怎樣表揚孩子能達到好效果

潔潔媽媽常常有意識地表揚和鼓勵潔潔：“潔潔真聰明！”“潔潔真漂亮啊！”最近我們發現潔潔變得愛翹尾巴了， 總認為自己比別的小朋友都好， 做什麼事情都會自我表揚， 聽不進其他人的批評和意見。 有一次， 旁邊的小朋友隨口說潔潔太黑了， 她竟然氣得拿玩具扔別人！看到這樣的情況， 我不由地思索起來， 我們也提倡要多鼓勵多表揚， 那怎樣的鼓勵和表揚才能達到想要的效果呢？

一、整體性的表揚

就是對幼兒做出一種整體性的判斷， 強調他個人的能力， 如“某某真聰明！”“某某真能幹， 加油！”“你真棒！”

二、強調過程的表揚

幼兒在完成某一任務或從事某一行為的過程中， 對他所付出的努力程度或所運用的方法進行評價， 強調他的努力。 如“你真努力！”“你今天很認真， 不錯！”“這件事情你做得挺好， 因為動了小腦筋！”

三、強調結果的表揚

即對幼兒某種行為的結果進行回饋和評價， 強調他的成績。 如“全答對了， 很好！”“今天你玩玩具的時候沒有去爭搶， 真好！”“你今天吃飯很快很乾淨， 不錯哦。 ”