怎樣訓練18個月寶寶學說話

兒童心理學與生理學研究表明， 1歲半至3歲是孩子言語發展最快的階段。 怎樣訓練18個月寶寶學說話？很多家長都希望能抓住孩子學習語言的黃金時期， 下面， 我們來看看幫助十八個月幼兒學習說話的方法。

這期間孩子之間的個體差異也較明顯， 他們已開始說多詞句的話語， 學會使用各種基本類型的句子， 出現了複合句， 喜歡交際， 好發問， 愛聽故事和兒歌， 喜歡成人給他講小人書， 並能記住一些故事內容。 對於這個時期的孩子， 應該因勢利導地進行言語方面的訓練。

複述言語和故事；先要孩子跟著自己說一句話。

大人講一句， 孩子跟一句， 從簡單的規範短句教起。 如“寶寶愛看書”， “我要撒尿”等， 然後教長一點的句子。 要講普通話， 把詞吐清楚， 力求說得準確。 可以帶孩子邊看小人書邊講故事。

講完一個故事後， 要孩子簡單地複述， 孩子開始講得不完整， 立即幫他糾正。 答應他， 如果複述得好， 媽媽或爸爸明天還給他講更好聽的故事， 以此來調動他複述的積極性。

看圖說話；讓孩子看著有圖畫的書， 先向他提出問題， 讓他看圖講給大人聽， 如“小山羊在幹什麼？”“小公雞在吃什麼？”然後要他看著圖連貫起來講故事給大人聽。 孩子講得不完整也不要緊， 大人要表現出聽他講的興趣， 講得好時， 及時鼓勵。 這對他大膽講話， 講完整連貫的話，

很有幫助。 多次訓練， 會越講越好。

背詩歌、唱兒歌；孩子很喜歡押韻的兒歌和詩歌， 即使不懂， 也愛大聲讀、唱。 大人可以教他一些兒歌， 讓他背出來。 還可以教孩子一些淺顯易記的古詩， 如“春眠不覺曉”等等。 這樣， 即使孩子的言語得到發展， 又讓孩子學到一定的知識。

教認玩具及傢俱名稱；家中及周圍環境中的物品名稱， 也是教育孩子練習言語的好工具。 要及時教孩子講出它們的名稱及用途， 應不厭其煩地教， 孩子是不怕你多說幾遍的。

教孩子規範、優美的言語；教孩子說話， 不單教他們會說， 還要注意教孩子使用優美的言語。 曾有一位媽媽， 也像許多家長一樣， 從孩子躺在搖籃裡只會呀呀咿咿時， 就有意識地對孩子說話，

還唱歌給孩子聽。 孩子做什麼時， 就教他說什麼。 到了孩子2歲時， 更注意教孩子說優美的言語， 她發現孩子特別愛聽故事， 而且聽了一遍還要再講一遍。 她就滿足孩子的這個要求， 買了錄有童話故事的磁帶， 讓奶奶在父母上班後放給孩子聽。 童話故事中的言語不僅是規範化的， 而且生動、美妙、有韻， 有利於兒童言語的發展， 很值得借鑒。

讓孩子從小學會使用豐富的言語， 使用優美的言語， 不僅有利於他們智力的發展， 有助於今後學習科學文化知識， 還能培養他們美好的心靈， 促進良好品德的形成。