怎樣讓孩子享受玩的權利

怎樣讓孩子真正享受玩的權利， 能好好玩、玩得好呢？我對家長有以下幾點建議：

一、瞭解孩子的興趣愛好。

孩子愛玩的東西大多和他的興趣、愛好是一致的。 父母若想瞭解孩子在玩什麼， 可以先瞭解他們的興趣愛好， 並且經常和孩子談談他們的興趣愛好， 這樣您就可以瞭解孩子愛玩什麼， 想玩什麼了。 只有先瞭解孩子， 才能真正幫助孩子。

二、讓孩子痛快地玩。

當您真正接受了“玩是兒童的權利”這一觀念， 您就會陪孩子一起玩了。 孩子們要輕鬆地玩， 希望從遊戲中體會到快樂， 但老師和家長卻堅持“寓教於樂”，

非要讓孩子們從遊戲中學到各種知識。 記者還常看到這樣的情景， 一些父母讓孩子們參加各種各樣的遊戲， 說起來是“隨便玩”。 可一旦孩子表現不好， 有些父母就忍不住要說上兩句：“你為什麼不再努力一下， 否則就可以拿到獎品了。 ”孩子高高興興地來玩， 到後來卻被數落了一頓。 父母們的“功利心”讓他們玩得不輕鬆。

三、讓孩子大膽地玩。

如果去問家長， “你會讓孩子們怎樣玩？”大部分人沒有更具創意的答案。 但是面對一些新遊戲， 家長們第一反應是， 這個遊戲有沒有危險性， 而不是考慮孩子會不會樂在其中。 一名小學五年級的女生到社區游泳池玩， 就只是坐在岸邊不下水。 她的爸爸叫她從淺水區跳下來， 她死活不肯：“嗆著水了怎麼辦？”原來，

媽媽反復叮嚀， 游泳有危險的， 要小心！後來， 同伴們都下水了， 她才慢慢地走下去。 玩了一會， 小姑娘高興起來：“原來游泳這麼好玩。 ” 有些家長怕孩子玩沙子會弄到眼睛裡， 不讓孩子玩；有些家長擔心孩子爬山時會摔下來， 也不許孩子去。 這樣過度關心絆住孩子制約了孩子的動手能力與想像力， 讓他們不敢嘗試更具挑戰意義的遊戲。 但是， 讓孩子擁有玩的權利， 並不等於放縱孩子玩的方法和內容。 可以告訴他們， 有些東西可以玩， 有些東西最好不要玩， 有些東西根本就不能玩。

（實習編輯：朱小丹）