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怎樣讓孩子享受玩的權利?

孩子們要輕鬆地玩, 希望從遊戲中體會到快樂。 那麼怎樣讓孩子真正享受玩的權利, 能好好玩、玩得好呢?我對家長有以下幾點建議:

一、瞭解孩子的興趣愛好。

孩子愛玩的東西大多和他的興趣、愛好是一致的。 父母若想瞭解孩子在玩什麼, 可以先瞭解他們的興趣愛好, 並且經常和孩子談談他們的興趣愛好, 這樣您就可以瞭解孩子愛玩什麼, 想玩什麼了。 只有先瞭解孩子, 才能真正幫助孩子。

二、讓孩子痛快地玩。

當您真正接受了“玩是兒童的權利”這一觀念, 您就會陪孩子一起玩了。 孩子們要輕鬆地玩,

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希望從遊戲中體會到快樂, 但老師和家長卻堅持“寓教於樂”, 非要讓孩子們從遊戲中學到各種知識。 記者還常看到這樣的情景, 一些父母讓孩子們參加各種各樣的遊戲, 說起來是“隨便玩”。 可一旦孩子表現不好, 有些父母就忍不住要說上兩句:“你為什麼不再努力一下, 否則就可以拿到獎品了。 ”孩子高高興興地來玩, 到後來卻被數落了一頓。 父母們的“功利心”讓他們玩得不輕鬆。

三、讓孩子大膽地玩。

如果去問家長, “你會讓孩子們怎樣玩?”大部分人沒有更具創意的答案。 但是面對一些新遊戲, 家長們第一反應是, 這個遊戲有沒有危險性, 而不是考慮孩子會不會樂在其中。 一名小學五年級的女生到社區游泳池玩, 就只是坐在岸邊不下水。

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她的爸爸叫她從淺水區跳下來, 她死活不肯:“嗆著水了怎麼辦?”原來, 媽媽反復叮嚀, 游泳有危險的, 要小心!後來, 同伴們都下水了, 她才慢慢地走下去。 玩了一會, 小姑娘高興起來:“原來游泳這麼好玩。 ” 有些家長怕孩子玩沙子會弄到眼睛裡, 不讓孩子玩;有些家長擔心孩子爬山時會摔下來, 也不許孩子去。 這樣過度關心絆住孩子制約了孩子的動手能力與想像力, 讓他們不敢嘗試更具挑戰意義的遊戲。 但是, 讓孩子擁有玩的權利, 並不等於放縱孩子玩的方法和內容。 可以告訴他們, 有些東西可以玩, 有些東西最好不要玩, 有些東西根本就不能玩。

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