生活中,
有許多父母給孩子餵飯,
無非是想讓不肯好好吃飯的孩子多吃一點,
怕孩子餓著。
但從醫學的角度分析,
這不是一種科學的辦法,
若是長期這樣,
還關係到孩子的身心健康和智力發育。
一般情況下, 隨著小兒生長發育到了1歲以上, 飲食量不斷增加, 對各類食物的適應能力就漸漸增加, 咀嚼功能逐步建立, 對食物的色香味有一定的辨別能力, 這時小兒就能自主進食了, 在這個階段, 家長就應鼓勵孩子進食, 使孩子感到進食是一件快樂的事, 如果父母仍堅持給孩子餵飯, 這樣就會給孩子帶來不同程度的傷害。
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餵飯易導致孩子不能將食物充分咀嚼, 從而影響孩子牙齒的正常發育, 影響臉部肌肉的發育;同時也會影響孩子的消化吸收功能, 使食物不能咀嚼充分, 影響消化吸收;由於父母餵飯, 給孩子帶來不同程度的心理壓力和傷害, 因為一邊餵飯, 一邊催促孩子快吃, 長時間下去使孩子吃飯成為一種負擔, 甚至對吃飯有抵觸情緒, 並出現厭食, 挑食, 邊吃邊玩。 時間長了, 會造成孩子的注意力不集中, 從而會影響孩子的自製力, 影響今後的學習;也有的家長對孩子不吃飯講一些條件, 有的說寶寶吃飯, 飯後媽媽給寶寶買一個玩具, 可是飯後又沒有兌現, 這樣會使孩子認為, 通過不吃飯, 可獲得他想要的東西。
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必須注意的是, 有一些孩子, 因為飯量的大小不一, 對食物的需求不一樣。 有時孩子已經吃不下了, 但家長還是想方設法讓孩子多吃, 甚至應用填鴨式餵養, 這種方法是不可取的, 若是過量餵飯和餵食物, 有可能使孩子的胃容量增加, 這樣就易出現兒童肥胖症。
怎樣才能讓寶寶自覺吃飯而不需要父母餵飯呢?這就需要我們稍動一下腦筋, 比如:
1.在孩子生病時, 上醫院就診, 醫生會說, 孩子你該好好吃飯, 抗病能力差就易生病,
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2.有的孩子發育較差, 幼稚園的老師可以說, 寶寶怎麼這麼瘦呀, 是不是沒有好好吃飯?多吃飯才長得結實漂亮。
3.在幼兒的飲食上做文章, 最好在飯菜的品種上下工夫, 做到色香味美, 這樣可以促進孩子的食欲, 增加孩子的飯量。
4.合理安排幼兒的膳食, 對食物的品種, 在做的方法和食物的選擇上下工夫, 使孩子對食物感興趣。
5.對一些貪玩的孩子, 最好是固定就餐時間, 不要飽一頓餓一頓, 給小兒固定進餐的位置, 飯前不吃零食, 不能讓孩子邊吃邊看電視。
6.注意孩子的飲食習慣, 觀察孩子對什麼食物更感興趣, 看孩子喜歡吃什麼不喜歡吃什麼, 不斷調整飲食方案,