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怎樣讓寶寶早開口說話

有的寶寶1歲多就能開口叫爸爸媽媽了, 有的寶寶卻遲遲不開口, 到了兩三歲才會開始說話, 這是什麼原因呢?如果我們遇到自己的寶寶有這種情況的時候我們應該做些什麼呢?

一般情況下, 孩子長到二三歲就能比較好地表達自己的意圖, 四歲時能基本掌握本民族語的口語了, 到五歲以後能較清楚地複述聽過的故事大意、看圖說話或自己編簡單的故事。

語言發育遲緩“根”在哪兒

發育性語言障礙發病原因目前尚無定論。 有專家認為與遺傳因素有關;也有專家認為是在大腦發育過程中, 生物學因素與環境因素共同作用的結果。

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如果在孩子發育早期存在家庭心理環境、語言環境和教養方式不良等現象, 也有可能在一定程度上導致兒童語言能力發育遲滯。

父母該做些什麼

判定一個孩子是不是患有發育性語言障礙, 必須經過心理學專家的診斷, 否則絕不能給孩子貼上類似的標識。 對這些兒童的治療應以言語訓練為主, 而且越早越好。

那麼如何讓寶寶早開口說話

聽:即讓寶寶聽你講故事、念兒歌和說話。 睡前講故事、念歌謠應是寶寶每天的“必修課”。 每個故事至少要講1~2周, 兒歌也要固定幾首, 短小易記, 朗朗上口。 經過多次重複, 寶寶的大腦就會建立起一個加工系統, 使故事和兒歌變成他的內部語言。

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他雖然還不太會說, 但如果你故意念錯時, 他會表示不滿。 然後你應當嘗試讓他“接話”, 或者接兒歌中最後一個押韻的字。

看:即看物說話、看圖說話。 這時方法是很重要的, 要採用“有問有答式”。 首先是“你問他指”。 如你問“熊媽媽在哪兒?”他可以用手指出你說的動物來。 而當他熟悉了這些詞彙以及詞所代表的事物之間的關係後, 你就必須改變問法, “你問他說”, 如你問“這是誰呀”, 寶寶必須說出“熊媽媽”的詞來才行。

動:即做動作學說話。 1~2歲的寶寶是個小小運動員。 他學會的動作技能不僅多而且明確, 如:爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滾、要等。 做動作學說話一般要經歷三個階段:一是你要用準確的語言“翻譯”他正在做的動作;二是他聽你的指令做動作;三是邊說邊做動作,

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即做說並行。

日常對話:每天你都要有意識地在日常生活情境中和寶寶說話、對話。 語言要簡短、明確、正規, 不要說娃娃語, 想讓他說出的字要讀重音或多重複幾遍, 啟發他說話的願望。 最重要的, 是使寶寶經常保持愉快的情緒和學話的氣氛。 要用輕鬆的、遊戲似的、純屬娛樂性的方法和在充滿愛的氣氛中教寶寶說話, 因為孩子只有在感到有人愛他的情況下, 他的言語才會得到充分的發展。

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