開心很小的時候， 我們就不斷跟他說話， 不管他聽不聽得懂。 我們看著他的眼睛， 表情誇張， 有聲有色地與他講這講那， 有時還把嘴巴的發音方式特誇張地對著開心， 給他潛移默化的感知。
早期閱讀——先口語， 再書面語
開心4～5個月時， 我們就和他一起看大書， 每天有計劃有目的、定時地閱讀色彩鮮豔、物體醒目、形象美觀的圖片、卡片、圖書。 1歲左右開心開始閱讀《嬰兒畫報》。 一周給他講2～3個故事， 反復、輪流、迴圈地講。 一個故事開始講時我們是非常口語化的， 盡可能地發揮想像， 拓展講述許多畫面上沒有直接表現的線索、情節、對話、心理活動等，
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聲情並茂——跟寶寶談話
在與寶寶交談時我們總是聲情並茂， 甚至有點誇張。 生動多變的語氣、語調給寶寶留下了較為深刻的印象， 也激發出他的模仿欲望。 開心表達起來語彙更豐富， 表情更貼切。
有話必答——積極回應寶寶
當寶寶呼喚， 詢問、傾訴甚至是自言自語時， 我們都給予積極， 及時的回應。 因為語言是在交流與應用的過程中逐漸熟練和掌握的， 寶寶在互相交流的環境中才能經常鍛煉語言表述， 我們就在交談中及時糾正、指導、拓展寶寶的語言表述。
