・根據幼兒年齡選擇故事只有符合幼兒年齡特點、適合其理解程度的故事, 幼兒才會感興趣。 一般來說, 2~3歲的幼兒理解力有限, 喜歡以動物為主人公的童話, 內容應貼近幼兒生活, 可選擇一些講述生活常識、規範幼兒行為的故事, 篇幅短小, 情節簡單, 詞彙儘量口語化。 隨著孩子理解和思維能力的提高, 故事內容可漸趨多元化, 如思想品德、革命歷史傳統、自然科學常識等, 情節要有起伏, 詞彙可使用淺顯易懂的書面語。
・針對幼兒個性選擇故事如果發現幼兒個性上的不足, 可有針對性地選擇一些適當的故事,
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・抓住教育時機選擇故事幼兒犯了錯誤, 有時直接批評會給他造成心理壓力, 或產生逆反心理, 強化錯誤行為。 這時, 如果借助具有教育功能的故事, 就能有效地避免負面影響, 讓幼兒在輕鬆的氛圍中不知不覺地接受教育。