一、園舍設備方面
園址應設在環境幽靜、空氣清潔的地方, 園內應有花草、樹木等, 讓幼兒接近大自然。 活動室要具備光線充足、空氣流通、色調柔和三大條件, 桌椅要適合幼兒高矮,
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二、教學方面
幼兒教育是一種學前教育, 所以有些幼兒園讓幼兒象小學生一樣寫字讀書, 那真是抹殺幼兒學習興趣的劊子手, 太早地開始課堂教學會造成幼兒的反感, 而且會傷害到幼兒的手腕肌肉, 有的幼兒因為在幼兒園已經學了一年級的課程, 產生“我都會了”的心理, 上了小學反而不好好學習。 幼兒園教學應區別于學校教學, 注重通過游戲、音樂、繪畫等達到德、智、體的兼顧,
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三、與家庭的聯系方面
幼兒園要與家庭密切地聯系, 才能了解幼兒的個性及真正的生活情形, 從而進行正確指導。 家長了解幼兒在園內的情形及問題, 可以從旁協助老師。 可以采用寶寶手冊、家庭拜訪及其他方式的活動等。