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怎樣開發孩子的潛能？潛能指的是潛在的能量， 每個人的潛能都是無可限量的， 尤其是兒童。 今天， 小編想和大家探討一下怎樣開發孩子的潛能這個問題。
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如今全社會的熱點之一就是潛能開發。 那麼， 兒童的潛能開發是什麼呢？
人的身心潛在的尚未發揮出來的能力就是潛能， 也可以說是一種內在的可能性。 把掩藏的東西顯露出來是開發的本意， 對於兒童的潛能開發所指的是引導和訓練。
開發兒童潛能的真正意義有多少？怎樣才能又好又快地開發兒童的潛能呢？當今都有什麼樣的方法可以開發兒童潛能呢？下面小編為您介紹一下。
對兒童潛能開發訓練， 並不是把另外的新的能力賦予兒童， 或者把什麼知識教會兒童， 而是通過制定符合兒童自身發展的科學、有效的方法將蘊藏在兒童身心內部的潛能， 引導、訓練出來的過程。
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怎樣開發兒童的潛能？重點是抓住關鍵期。
兒童大腦有極強的可塑性， 所以， 要開發兒童的潛能， 重要的是要抓住關鍵期。 關鍵期具有腦神經發育基礎， 早期大腦神經形成最為迅速的是突觸聯繫。 人神經突觸密度的變化在出生的20年裡呈倒U型， 即剛出生時低， 高峰在童年期， 而成年後則又降低下來。 從嬰兒期到兒童期人的大腦是不斷在發育和增長的， 並在青年期完成成長的過程。 這個過程是分階段的， 不是直線。 例如說， 兒童在3-4歲時， 基於他人行為來猜測他人思想的能力開始發展了；在7-8歲時， 前額皮層的功能仍然沒有成熟， 還在進一步發育。 在關鍵期腦也會明顯改變發育的神經化學， 受體對大腦的神經化學因數變得敏感起來。
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家長們可以在關鍵期裡做什麼才能激發孩子的潛能呢？
1、要想激發兒童的潛能， 在發展的關鍵期要塑造豐富多彩的教學環境。
例如大自然五彩繽紛的景觀， 對他們的潛能更有激發作用。 把大自然的無窮魅力， 萬紫千紅的花朵帶給他們體驗， 讓他們感受到五顏六色的色彩變化；岩石、沙灘、白雪， 讓他們感受到質地的不同；老牛、綿羊、小鳥， 讓他們聽到了不同的聲音， 孩子們關鍵期教育的最好課堂就是這奇妙的大自然變化。 兒童智力的發展受家庭對孩子刺激的數量與性質的影響。
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兒童智力的發展受家庭對孩子刺激的數量與性質的影響。 母親和孩子交往所花的時間總量與6個月以內嬰兒的智力水準有很大的關係。 例如：對5個月的嬰兒進行生動的、有益的刺激， 並且父母發出比常人更多的聲音， 並向嬰兒表現出更豐富的指向性動作。
2、誘導孩子自己讀書。
家長不妨選擇一些帶拼音、配圖的故事書， 從中選故事講給孩子聽。 講時最好讓孩子也同時看看， 採取問和解說的形式較好一些。 也可以講一個孩子最感興趣的故事，
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3、幫助孩子發展興趣。
一旦發現孩子的興趣所在， 就準備物質條件， 創造表現機會。 比如有個孩子提出要學電視英語， 其父母就安排她收看有關節目， 買磁帶， 沒有任何輔導， 孩子憑著興趣自學， 提高很快。
4、多與孩子互動， 回答他們的提問。
提問是孩子求知欲的表現形式。 在生活中， 父母不僅要認真地回答孩子的提問， 還要適當地啟發孩子提問， 也可對孩子的問題進行深一步的發問， 以引導孩子思考， 使其掌握學習方法。 當孩子在你的誘導下自己得出答案後， 他會高興得又叫又蹦， 在歡快興奮的同時，他也有了自信心，有了成就感。這自信心將伴他長大成人，伴他一生。
世上沒有笨小孩，只是他們的潛能暫時未被開發出來而已。家長們不妨學習一下以上怎樣開發孩子的潛能的方法，從小開始培養孩子，挖掘孩子的內在潛能，對孩子未來的成長是非常有幫助的。
在歡快興奮的同時，他也有了自信心，有了成就感。這自信心將伴他長大成人，伴他一生。世上沒有笨小孩，只是他們的潛能暫時未被開發出來而已。家長們不妨學習一下以上怎樣開發孩子的潛能的方法，從小開始培養孩子，挖掘孩子的內在潛能，對孩子未來的成長是非常有幫助的。