怎麼分辨男孩女孩能力高低？分齡看各項技能

為何女孩能言巧語?為何男孩勇猛愛闖禍?關鍵是孩子的成長除了與年齡有關， 和性別也有很大關係。

由於受先天與後天、生理與心理等因素的影響， 即使是同齡的男孩和女孩， 成長歷程也是不同的。

父母要想把孩子培養成一個優秀的人， 就要瞭解孩子分齡成長的過程， 進而採取正確而合適的教育和培養方式。

性別差異體現在? 1運動技能

男孩大運動能力強， 女孩精細動作先發展

相比較而言， 男孩的粗大運動技巧， 包括跑、跳、平衡等， 發展在先， 而女孩的精細運動技巧， 比如抓握、書寫等， 略先得到發展。

這也是為什麼女孩會早于男孩之前就展示出對藝術方面的興趣， 比如畫畫、手工等。

男孩好動、衝動， 甚至有時候還帶有一點攻擊性， 也許這只是他大腦學習的一種方式而已。 興奮的大腦會讓男孩更喜歡冒險， 不管是否能取得成功， 這並不是說女孩不會參與這樣的冒險活動， 只是這樣的情況男孩更多而已。

2語言能力

多數男孩開口比女孩晚

多數男孩要比女孩晚開口說話， 而且詞彙量也有限。 女孩更容易感受到對文質一些行為和情緒， 比如聲調或情感， 之後將它們和語言聯繫起來。 所以， 如果家有兒子， 那和他一起閱讀是很重要的一件事。

3空間思維能力

男孩在幾何領域優於女孩

男孩大腦中負責空間感知能力的部分，

要比女孩發育得好， 所以男孩在立體思維上要比女孩更優秀。 法國一項針對2歲孩子的對比研究顯示， 21%的男孩可以用積木搭出一座橋， 而只有8%的女孩可以完成這項任務。 空間思維能力是比較顯著的男女差異之一， 它從兒童時代一直到成人階段都有明顯的顯現。

在學校裡， 男孩的數學成績通常比女孩好， 特別是在幾何領域。 當然， 能力和成績不是對等的， 數學成績好的男孩固然比女孩多， 但成績差的也不少。

4遊戲能力

男孩愛摸爬滾打， 女孩愛玩過家家

2歲開始， 男孩比女孩表現出明顯的身體活動性， 他們更愛奔跑、跳躍， 做一些需要摸爬滾打的遊戲， 從來不會安安靜靜地站在某處聊天。 不要把男孩子的打鬥全部歸結為攻擊性，

相反， 那些打打鬧鬧的男孩之間關係相當不錯， 有時候他們的打鬥行為甚至是友誼的一種表現。 同樣是玩過家家遊戲， 女孩子喜歡一些家庭生活的內容， 而男孩子則傾向於表現生死毀滅的大題材。 男孩喜歡強有力的形象， 所以他們會喜歡超人。

孩子能做到了是因為他們長大了。

我們一起耐心等待他們成長吧! 123

2-6歲技能get ?

2歲可以做到

粗大運動

平穩的走路(足跟到腳趾的運動 )

跑， 但可能經常會摔倒， 對停止和改變方向缺乏控制

雙腳起跳， 攀爬傢俱或低的牆

踢大的球

精細運動

堆積5塊或更多的木塊

握筆， 但與成人的姿勢不同

能操作餐具， 但不能像成人一樣拿穩

脫鞋或脫襪子

能夠操作一些旋鈕

2歲孩子 也許還能做到

粗大運動

● 上下樓梯， 上樓比下樓做得更好

● 騎小的三輪車， 單腳站立保持平衡

精細運動

● 脫外套， 但是不會解紐扣

● 塗鴉

● 在幫助下刷牙

3歲可以做到

粗大運動

平穩地跑， 並能突然停下

從一個低的臺階跳下來

兩腳交替著上下樓梯， 下樓時則需要一步一步

一個手可把球舉過肩扔球

能完全地伸出雙手去接東西

精細運動

堆積9-10塊積木

自己脫衣服， 但穿衣依然需要一些説明

洗手和擦手， 自己吃飯

模仿畫出不規則的圓圈

拼出大塊的拼圖

簡單地使用兒童剪刀

從較大的容器中倒出液體， 可能會溢出

穿一串大珠子

在幫助下完成刷牙

3歲孩子 也許還能做到

粗大運動

● 用手或者手臂接住軟的物體

● 從高的臺階上跳下來，

單腳跳

精細運動

● 扣住大的紐扣

● 用鈍的剪刀剪出一條直線

● 會用調羹用餐並不會灑落

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4歲可以做到

粗大運動

快速地跑

單腳向前跳， 單腳保持平衡， 5秒或以上

能爬上較高的裝備

精細運動

會穿衣脫衣， 但還不會系蝴蝶結或拉拉鍊

獨立完成刷牙

畫簡單的形狀

會用兒童剪刀剪紙

4歲孩子 也許還能做到

粗大運動

● 跳繩

精細運動

● 簡單地畫出一個人

● 單獨上廁所

● 開始學習寫自己的名字

5歲可以做到

粗大運動

倒走

用腳尖跑

熟練地跳躍

無需用手支撐地起身

睜著或閉著眼睛， 雙腳交替著保持身體平衡

更多的用手而不是手臂接住東西

精細運動

系鞋帶

能寫一些數位或自己的名字

畫一個人， 包括六個部分

模仿畫出一個三角形

熟練地操作帶鎖的盒子，玩具螺絲刀或者是其他工具

按照對角線折紙

用細的線穿小珠子

用筷子吃飯

5歲孩子 也許還能做到

粗大運動

● 學習輪滑

精細運動

● 能整潔地、乾淨地寫一些東西，比如自己的名字

● 開始畫多樣化的事物

6歲可以做到

粗大運動

能很好地投擲和接住小的球

更多 的時間用於有節奏的活動，比如：跳、奔跑、跳舞

精細運動

會扭紐扣、拉拉鍊，系衣服上的一些系帶

用玩具小刀切割軟的食物

模仿繪製一些圖案、文字和數位

寫自己的名字

簡單的打掃，整理床鋪

6歲孩子 也許還能做到

粗大運動

● 游泳

● 騎兩輪的自行車

精細運動

● 寫草書，可能教授過

● 畫畫時畫出細節 123

模仿畫出一個三角形

熟練地操作帶鎖的盒子，玩具螺絲刀或者是其他工具

按照對角線折紙

用細的線穿小珠子

用筷子吃飯

5歲孩子 也許還能做到

粗大運動

● 學習輪滑

精細運動

● 能整潔地、乾淨地寫一些東西，比如自己的名字

● 開始畫多樣化的事物

6歲可以做到

粗大運動

能很好地投擲和接住小的球

更多 的時間用於有節奏的活動，比如：跳、奔跑、跳舞

精細運動

會扭紐扣、拉拉鍊，系衣服上的一些系帶

用玩具小刀切割軟的食物

模仿繪製一些圖案、文字和數位

寫自己的名字

簡單的打掃，整理床鋪

6歲孩子 也許還能做到

粗大運動

● 游泳

● 騎兩輪的自行車

精細運動

● 寫草書，可能教授過

● 畫畫時畫出細節 123