怎麼培養孩子自信心_如何培養孩子自信心

養生之道網導讀：

怎麼培養孩子自信心？培養孩子的自信心是很重要的， 孩子有了自信心他才敢於做事， 敢於表現自己。 自信心可以調動孩子學習的積極性， 那麼， 怎麼培養孩子自信心？

培養孩子的自信心是很重要的， 孩子有了自信心他才敢於做事， 敢於表現自己。 自信心可以調動孩子學習的積極性， 滋發孩子的學習興趣， 使孩子從“要我學”轉變為“我要學， ， 從“學會”轉變為會學’， 從單純的知識積累轉變為以知識為載體的能力培養。 自信心能促使孩子克服缺點， 發揚優點， 積極進取。

如何幫助孩子確立自信心呢?用一句話概括就是:“盡可能設法讓孩子經歷和享受成功的喜悅和體驗”。 每個人都會遇到用難和挫折， 即使孩子從事的是他最喜歡的、最能體現他特長的事情， 也不會是一帆風順的。 一般來說， 如果孩子對自己力求達到的目標抱的希望越大，

那麼事情受阻或夫敗後所引起的失望感也就越強烈， 他們所經受的挫折感也就越大， 孩子尚小， 當他們遭遇較， 大的困難和拴折時很容易產生退縮回避心理。 如何衍助孩子克服消極心理， 保持興趣的恒久性， 是教育者必須格外關注的東點。

教育的關鍵是要肯定孩子的進步， 保護孩子的求知欲望， 尤其要注意避免救育過程中對孩子的任何心理傷害。 當孩了遇到困難和挫折的時候， 大人及時的肯定和鼓勵能幫助孩子確立自信， 及時表揚孩子在努力過程種取得的點滴進步， 可以讓孩子時時體會到成功的喜悅。 成功是非常鼓勵人的， 尤其是經過自身的努力得到的成功更能增加孩子的一份自信。

大人應;當以鼓勵、讚賞、表揚等方式多讓孩子享受一些成功的體驗和快樂的感覺，

這種成功的喜悅和快樂感覺的滿足可以產生一種“自我激勵”的心理狀態， 這樣的心理過程一多， 孩子就會在每一次“成功的喜悅”的激勵下， 使自信心得到鞏固和發展， 孩子求知和學習的積極性和主動性也會越來越高， 最終使孩子成長為一個充滿自信和樂觀的人。

家長如何培養孩子的自信心

1、家長正確的教育。

孩子自信心的提高和家長的正確的教育有直接關係。 在平時教育孩子的時候， 家長要擺正態度不能強制性的要求孩子， 很多父母以為用自己的權威可以讓孩子服從自己， 這是不行的。 孩子雖然可能因為怕被父母責怪只能選擇服從， 但是給孩子的內心只能帶來讓孩子失去自信心，

覺得自己不行， 要是行為什麼爸媽還這樣強制的要求自己呢， 長久以來就會降低孩子的自信心。 家長可以把教育觀念擺正， 在想引導孩子做事的時候調整一下態度， 俯下身來和孩子講一下為什麼要這樣做， 這樣做能怎樣。 孩子明白啦原由自然會更努力的去做， 也許做得更好， 對孩子自信心的提高有很大幫助。

2、多與孩子交流。

在生活中家長們多關注一下孩子， 不要因為工作的繁忙而減少與孩子的交流和溝通。 家長要時常的與孩子進行一下交談， 瞭解一下孩子內心深處的想法， 知道孩子在家裡或是在學校裡都有這什麼樣的想法， 對身邊得人和同學都有怎樣的看法。

看看孩子在與人接觸的時候存在什麼樣的態度， 如果發現孩子的想法和看法有弊端的時候， 家長這樣就可以給予及時的糾正， 不要讓孩子的思想誤區影響孩子與身邊人的關係， 讓孩子失去與人相處的信心。 把孩子的思想誤區糾正過來， 孩子換個思想看待事物， 內心就會透亮起來， 更加喜歡與人之間的接觸， 更有信心與他人相處好的。

3、適度的表揚批評。

在孩子有什麼事情沒有做好或者是開始成績什麼的不理想的時候應該適度的表揚和批評， 不能只在做好的時候表揚孩子， 做不好就批評。 這樣會使孩子低落的， 影響下次做事或者是考試時的自信心。 孩子表現好啦也不要過度的表揚， 這樣會使孩子自傲的。 應該在表現好的時候給予孩子適度的表揚，一方面表揚這次的成績，另一方面要鼓勵下次要做還，要讓孩子知道只有繼續努力才能取得更好的成績。在表現不好的時候不要一味的批評孩子要讓孩子知道自己沒做好，下次要繼續努力。讓孩子有足夠的信心做事。

4、讓孩子接受到真實的鍛煉。

如果家長在發現孩子有什麼不對的地方的時候阻止孩子的行為，孩子不聽，如果不是太嚴重的話，可以讓孩子嘗試一下這樣做了會是怎樣，孩子感覺到真的做的時候就會自己記住教訓下次注意。比如孩子約好同學明天一早出去玩，可孩子晚上非要看很晚的動畫片，你阻止孩子說不早點睡明天會起不來沒辦法和同學去啦，孩子不聽到明天真的起晚的時候，孩子自己會知道自己真的錯啦，爸媽的教誨是對的，在下次做事的時候孩子就會考慮在做，讓孩子對自己做的事情也會充滿信心。

應該在表現好的時候給予孩子適度的表揚，一方面表揚這次的成績，另一方面要鼓勵下次要做還，要讓孩子知道只有繼續努力才能取得更好的成績。在表現不好的時候不要一味的批評孩子要讓孩子知道自己沒做好，下次要繼續努力。讓孩子有足夠的信心做事。

4、讓孩子接受到真實的鍛煉。

如果家長在發現孩子有什麼不對的地方的時候阻止孩子的行為，孩子不聽，如果不是太嚴重的話，可以讓孩子嘗試一下這樣做了會是怎樣，孩子感覺到真的做的時候就會自己記住教訓下次注意。比如孩子約好同學明天一早出去玩，可孩子晚上非要看很晚的動畫片，你阻止孩子說不早點睡明天會起不來沒辦法和同學去啦，孩子不聽到明天真的起晚的時候，孩子自己會知道自己真的錯啦，爸媽的教誨是對的，在下次做事的時候孩子就會考慮在做，讓孩子對自己做的事情也會充滿信心。