胎兒在母體內不是終日昏睡， 而是有知覺的。 胎兒可以因為母親身體的變化， 情緒的改變而發生相應的反應， 也可以接受外界的刺激， 如聲、光、觸摸等， 儲存記憶一直到出生。
這些就為胎教提供了科學依據和實施條件。
未來媽媽和家人的愛， 良好而適當的刺激， 啟蒙性的教育， 都能對胎兒的身心發育， 帶來積極的影響， 使孩子未出生就對各種事物感興趣， 並培養他理解某些事物的能力。 那麼什麼時候是胎教的最佳時機呢?
通過醫學實驗， 人們瞭解到， 母親妊娠1個月後， 胎兒不僅所有的器官已初步形成，
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胎兒除掌握了身體的主要功能如呼吸和吸收營養外， 還會踢、轉身、彎曲身體、眯眼睛、吞咽、握拳頭、打呃、咂拇指等。
胎兒的聽覺器官到4個月時已始工作， 會對聲音的刺激和震動作出反應， 如母親的血流聲、心音、腸蠕動音等， 甚至對母體外的音樂、雜訊等各種音響能聽到。 從這個時期起就可以進行胎教。
對胎兒進行胎教的方法很多， 通常採用如下方法：
(1)給胎兒聽輕鬆、柔和、悅耳的音樂， 注意音量不可過大， 節奏不可過快。
(2)與胎兒"對話"， 教些簡單的語言， 可以描述一些聲音、光和美的語言， 或做簡單的算術題。
(3)輕輕拍打、撫摸胎兒， 促進知覺的發育， 使其對觸摸產生反應。
(4)輕輕呼喚他的名字。 如果在懷孕6個月就起好名字，
