養生之道網導讀:
怎麼放開孩子手?如今一個家庭中只有一個孩子的現象越來越多, 所以孩子在家庭中的重要地位可想而知了, 家長幾乎會孩子做了一切, 導致孩子什麼都不會, 因此, 父母要懂得放開孩子的手, 讓孩子自己嘗試動手做一些事情, 那麼, 怎麼放開孩子手?
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鍛煉孩子的自理、自立能力, 對孩子以後的成長打下良好的基礎。 孩子在兩三歲時, 模仿能力最強的時候, 常會聽到孩子說“媽媽, 我自己洗臉。 ”“媽媽, 我來擦桌子。 ”“媽媽, 我自己穿衣服”等等, 這時的媽媽一定要懂得把握機會, 放開手讓孩子自動去做。 但有些媽媽卻每逢聽到孩子這樣說, 總像沒聽到一樣, 照例不讓孩子幹這些事情。 也許媽媽擔心孩子洗臉會洗不乾淨, 有時還會玩起水來;也許媽媽怕孩子擦桌子弄髒了新換的衣服;再或者媽媽更怕耽誤時間, 每天一早送孩子上幼稚園時,
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因此, 媽媽就抱著以上的種種心態替孩子完成了大大小小的“任務”, 在媽媽看來, 這是應盡的義務。 因為好心的媽媽疼愛孩子, 怕孩子失敗, 因此一味地取代, 結果讓孩子失去了許多嘗試的機會, 反而增長了依賴性。 媽媽過度給予幫忙, 時間長了孩子會失去做事的信心, 每當遇到困難與挫折時, 就會自卑, 長此以往, 孩子永遠也不會自立。
有個叫蘭蘭的小朋友, 在她剛滿3歲的時候, 看到了筆, 就拿起來在紙上畫了許多歪歪扭扭的線條, 有時連書上也畫滿了, 衣服上也出現了道道。 媽媽並未因此而訓斥她, 還特意拿來許多紙讓孩子畫, 還試著教孩子畫圈圈、方塊、三角等。
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不過, 父母懂得放開孩子的手, 也不能一味的放開, 也是需要在給孩子嘗試機會的同時需要瞭解他們的心理需求、興趣愛好, 這樣才能使孩子得到充分的體驗。
據有關的育兒專家介紹, 孩子到了三歲的時候, 最有興趣的是扣鈕扣和折疊自己脫下的衣服。 所以說如果有條件, 父母最好給孩於準備屬於他自己的衣櫃, 讓孩子折疊並整理自己的衣服, 還可準備各式各樣的帶鈕扣、拉鍊的衣服, 讓孩子練習。 而到了四歲時, 讓他們在具有穿衣服的能力基礎上逐步嘗試系鞋帶。 父母可以將一條布帶拴在椅子的扶手上讓孩子練習打結。
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綜上所述, 父母要懂得放開孩子的手, 讓孩子自己嘗試動手的感覺, 在中找到樂趣, 雖然在自己嘗試的時候也許孩子會碰上困難, 但讓孩子適當的有點挫折, 對增加孩子的自立能力有幫助, 對於以後的道路會更加有自信, 孩子的性格也會變得勇敢, 任何事情也不會輕易放棄。 所以, 媽媽們放開手吧, 讓孩子自己勇敢的向前走。
不包辦 放開孩子手
一:常見的家長包辦現象
1.最常見的生活事務包辦, 比如是幫孩子背書包、拿水壺。 孩子出門的全部裝備都由家長代拿,
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2.家務包辦。 其實孩子到了一定的階段, 已經完全有勞動能力了, 可以自己獨立完成很多家務, 即使是比較繁重的家務, 孩子也有能力起到輔助的作用。 但是, 家長擔心孩子辛苦, 從小不給孩子做, 什麼都親力親為, 這樣對孩子的自理能力培養是極其不好的。
3.學習包辦。 現在孩子的學習任務越來越繁重了, 家長擔心孩子的學習負擔太重了, 因此孩子一遇到問題, 就馬上幫孩子解出答案。
二:包辦對孩子的害處
1.孩子沒有獨立性, 自理能力得不到鍛煉。
2.孩子沒有主觀意識, 容易什麼都聽從父母的意見, 不善於自己思考問題。
3.還可能讓孩子變得很叛逆, 覺得父母沒有給足夠的空間和時間給自己發揮和進步,久而久之會埋怨父母。
4.養成習慣後,如果孩子有事情家長幫不了,孩子就會對家長產生怨恨心理。
三:家長應該放手讓孩子幹
1.讓孩子自己的事情自己做,實在做不了的,家長可以給予適當的幫忙。
2.不要什麼都和孩子爭著做,讓孩子有自由發揮的機會,孩子並沒有家長想的那麼脆弱和沒用。
3.從小要養成孩子愛做家務的好習慣,讓孩子體驗到勞動的樂趣。
覺得父母沒有給足夠的空間和時間給自己發揮和進步,久而久之會埋怨父母。4.養成習慣後,如果孩子有事情家長幫不了,孩子就會對家長產生怨恨心理。
三:家長應該放手讓孩子幹
1.讓孩子自己的事情自己做,實在做不了的,家長可以給予適當的幫忙。
2.不要什麼都和孩子爭著做,讓孩子有自由發揮的機會,孩子並沒有家長想的那麼脆弱和沒用。
3.從小要養成孩子愛做家務的好習慣,讓孩子體驗到勞動的樂趣。