怎麼教3歲孩子學說話

怎麼教3歲幼兒學說話是很多家長關心的， 三歲寶寶已經能基本聽懂大人的話， 多半也能回答， 但是語言表達能力還不是很好。 如何才能更好的訓練三歲孩子的表達能力呢， 看看小編為您搜羅的妙招吧。

字牌遊戲；到了三歲， 孩子多半會對文字和各種符號表示關心。 因此， 見到孩子開始對圖畫或廣告產生興趣時， 就可以“因勢利導”帶領他們來玩字牌遊戲了。 當然， 三歲的孩子不一定懂得字牌的真正玩法， 玩字牌的目的， 主要是讓他們“親近”文字。

首先， 媽媽要取出兩張字牌， 一張畫有圖案；一張則是來表示該圖案的文字，

然後教孩子“看圖識字”。 孩子對“看圖識字”不感興趣， 媽媽便要以字牌上的字為主題， 告訴他們一個有關於這個字的故事；唱幾首有關於這個字的歌， 以挑起他們學習的欲望。

除了直接的文字遊戲外， 媽媽也必須用一些新鮮有趣的方式：如把字繡在衣服上；購買印有注音符號的積木或在每一樣家用品上貼上醒目的“文字標籤”， 讓孩子在日常生活中隨時隨處都有與文字接觸的機會。

買賣的遊戲；模擬遊戲最能激發孩子想像力， 以及加深他對生活的體驗：剪下雜誌上各種精美的商品廣告， 或使用畫紙做成各式各樣的用品或食物， “超級市場”便開張了。 紅色的積木是蘋果、綠色的是蔬菜， 盒子則成了麵包，

任何東西都可以充當商品。 媽媽只要一旁暗示“現在我們要開水果店， 水果店裡應該有哪些東西呢?”其餘的， 就讓孩子儘量去發揮他們的想像力。 而從商品分類的過程中， 也能培養孩子“歸納”的能力。

媽媽是老闆， 孩子是顧客。 至於錢， 可以用小石子、塑膠粒或寫上了數目的小紙片代替。 孩子會覺得很有趣， 對母子親情的增進也頗有幫助， 同時也能讓孩子體會買賣的意義和樂趣。

當然， 只要孩子喜歡， 便可以改變商品的種類或者交換所扮演的角色， 繼續玩下去。

電話遊戲；孩子都喜歡電話， 看到大人講電話時， 多半會過去搶話筒。 因此， 從電話遊戲中， 一方面可以訓練孩子的應對能力;一方面也能培養孩子的電話禮貌；用玩具電話和媽媽聊天。

媽媽要問一些孩子容易回答的問題：如“在動物園看到了什麼”“中午時吃了什麼”等等。 另外， 讓孩子練習撥號， 也能訓練他們手指運動的能力。

記得孩提時代做過的“傳話筒”嗎？現在也來為孩子做一個吧。 準備兩個紙杯， 挖掉杯底， 糊上玻璃紙， 用橡皮筋紮好， 再用一根線穿過玻璃紙中央， 為了防止脫落， 可以線上的一端綁上牙籤或火柴棒。 然後， 把線拉直， 就可以開始通話了。

為了強化孩子的語言能力， 便必須為他們塑造一個可資學習的良好典範。 從電話中學習不足以完全應對日常生活之所需， 但至少可以讓孩子明白“說話一定要說得清楚”。