寶寶5歲了, 他的數學邏輯思維感覺也不是特別清晰, 我擔心上小學了會跟其他寶寶落下差距, 我們應該怎麼教5歲寶寶學數學呢?朋友說, 其實這個比較注重如何教寶寶學數學教學安排, 我現在就這樣教我孩子來學數學了!態度:鼓勵並引發孩子的學習動機, 不可扼殺學習的樂趣;教學環境:
1、安靜、不受雜音及人們進出干擾的空間
2、空曠無其它視覺干擾的空間
3、教導者不要穿花衣服, 也不要頭飾花俏教導時機:必須用最愉快的心情玩數學, 如果心情不佳, 必須調整練習時間:每次練習的時間不能太長,
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1、老師的教學熱忱會激發孩子學習的興趣, 提高學習的效果
2、練習速度越快、新教材越多、心情越愉快、效果越好
3、每天堅持不斷的練習, 勝過好過鶩遠卻斷斷續續
4、用心教導孩子, 但不要考試
準備教具卡:
1、將白色的硬紙卡裁成28cm*28cm的正方形
2、每張卡分別貼上1到100個直徑1.9cm的紅色圓點
3、正面是圓點, 後面4個角寫上數字, 便於老師查看
4、不要把圓點貼成幾何圖形;
5、從中間開始, 以不規則的方式貼上圓點, 不要互相重疊
6、卡片四周留一些空白位置, 手指捏卡片時, 才不會遮住圓點
7、數學零, 就不用貼圓點
學習時間安排及方法:
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一、認識字點數卡, 10天時間可以由1點教到第20個點數卡(1-10天)首先讓寶寶學習的是認識數量, 而不是抽象的數字。 不可以按順序讀卡, 不可以要求孩子重複你告訴他的數位。
1、第一天五張卡(1-5), 拿出第一張卡告訴他(不要排序), 這是1, 第二張卡告訴他, 這是3, 以此類推。 5張卡看完之後, 以最熱烈的方式擁抱並親吻孩子, 讚美他可愛聰明, 你非常樂於教他數學。 第一天, 共進行三次, 間次至少間隔30分鐘。 以後, 都是第天進行3次。
2、第二天加入新的五張卡片(6-10), 共有兩組卡。 把十張卡片隨意混合, 再分成兩組。 這樣是使教學遊戲新鮮有趣。
3、持續5天, 從第六天開始要換新的卡片, 舊的卡片就不用了。 第天抽掉兩張點數最少的舊卡片, 加入兩張新的卡片。
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4、每天都教10張卡片, 分成兩組, 每組5張, 每天增加兩張新的卡片, 每組各一張, 同時讓兩張點數最少的舊卡片退休
二、點數練習加上加法的練習, 14天點數卡由13點教到48點(11-24天)當寶寶學會1到20之後, 我們就開始把這些數量放在一起, 看看總數會變成多少, 這就是加法
1、把1、2及3三張卡片放在膝蓋上, 拿起1的卡片說1, 放下去, 然後說”加”, 再拿起2的卡片說2, 放下卡片, 說”等於”, 拿起3的卡片, 再說3
2、第一個算式只進行幾秒鐘的時間, 不要解釋”加”和”等於”的意思
3、每次練習只做3個算式, 並且時間要非常短。 每一次所作的算式都不要重複, 每天作三次練習, 總共作9個不同的算式
4、每天做9個不同的算式,
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三、點數練習加上減法的練習, 14天點數卡由41點教到76點(25-38天)練習方法與加法一樣
四、點數練習加上乘法的練習, 14天點數卡由69點教到100點(39-52天)練習方法與加法一樣
五、點數練習加上除法的練習, 14天複習點數卡0-100點(53-66天)練習方法與加法一樣