養生之道網導讀：
怎麼根據性格選興趣班？很多家長為了讓孩子的童年生活充實並學有一技之長， 都會選擇一個或兩個興趣班給孩子， 其實在選擇時要先考慮孩子的性格， 適合與否。 那麼， 怎麼根據性格選興趣班？
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我們作了以下推薦：
喜歡模仿：適宜學表演
這類孩子在人越多的場合， 表現得越活躍， 越希望自己是主角。 當然這些孩子也有能夠吸引更多人注意力的能力， 譬如豐富的表情、手舞足蹈的樣子以及高亢的聲音等。
這類孩子適宜到表演、主持、舞蹈等興趣班去學習。
喜歡打鬧：適宜學武術
這類孩子可能是被認為最有活力的， 他們好動， 注意力也不夠集中， 常常不是在跑就是在跳， 即使在吃飯的小小間隙也不消停。 他們無論是爬還是走路一般都要比其他孩子早。
這類孩子動作協調能力較強， 適當地讓他們參加跆拳道、武術和游泳等興趣班的話，
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喜歡安靜：適宜學圍棋
比較安靜的孩子， 特別喜歡比較， 譬如他能發現， 媽媽包的餃子和奶奶不一樣。 所以像拼圖一類的遊戲， 足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。
這類孩子可以讓他參加圍棋、數學或科學實驗等興趣班。
喜歡說話：適宜學聲樂
孩子對富有旋律的音樂會有特別的反應， 常會啊、啊地叫， 並揮舞小手。 有時突然聽到電視裡傳來一段音樂， 立即會跟著唱起來。 這類孩子一般開口說話比較早， 並且喜歡學說大人的話。
這類孩子適宜學故事、相聲、聲樂或鋼琴。
喜歡動手：適宜學書法
這類孩子比較有耐心， 並能完成技巧較高的活動， 如拆裝汽車、串珠子等， 雖然這類活動在孩子們的遊戲中常常進行，
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這類孩子可以讓他們參加一些手工方面的興趣班， 如書法、編織、珠算等， 幫助他們在拓展個性的同時， 學到一些技能。
根據孩子的性格， 適當選擇興趣班， 讓孩子感到有興趣， 才能真正學到本事， 強迫去學， 反而適得其反。
Ⅰ安靜解謎團寶寶
最愛的遊戲：拼圖、積木、走迷宮……
在他眼裡， 世界上沒有兩片完全相同的葉子理論得到了最好的證實。 他喜歡比較， 並能夠耐心地發現他們的不同， 比如媽媽包的餃子就是和奶奶的不一樣。 所以像拼圖版這樣的遊戲能夠讓他快樂地擺弄上幾個小時。
相面興趣班：奧數、科學實驗課、圍棋……
這樣的寶寶有著耐心的個性和細緻的觀察力，
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Ⅱ愛選美服飾寶寶
最愛的遊戲：收集彩色糖紙、最愛形象各異的玩偶、橡皮泥……
他喜歡收集漂亮糖紙和布娃娃， 小小年紀就常常對服飾又挑又選， 不好看的還不穿呢， 可謂小小時尚達人。 這種寶寶能從一樣的小朋友們的毛巾中毫不費力地選出屬於他自己的那條——千萬別懷疑， 毛巾是她喜歡的粉色， 邊角有他讓媽媽繡上去的他的名字。
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相面興趣班：繪畫、雕塑、兒童模特隊
這樣的寶寶非常有意思， 如果只是聽老師念兒歌， 他多半不知所云， 這就像收音機接收不清一樣， 收音機沒有問題， 電臺也沒有問題， 是頻道沒有對準。 如果你要給他配上鮮豔的圖片或著絢爛視頻。 強烈的視覺刺激總是能夠讓他立刻進入狀態。 所以彩色的世界對於他來說非常的重要， 在形象化的世界裡， 他會感到舒心又開心。
Ⅲ喜歡學說話寶寶
最愛的遊戲：表演唱、讀書、聽收音機……
這樣的寶寶對於富有旋律的音樂會特別地有反應：比如啊、啊地叫起來， 揮動小手， 扭動身體等。 他可能是個小小歌唱家， 常常照著鏡子不停地唱歌、跳舞， 能夠模仿小雞小鴨叫。 比如突然聽到電視傳來一段音樂， 立刻跟著唱起來：“寶寶金水——”。他開口講話比較早，喜歡學說話，對於來自爸爸、媽媽、奶奶、舅媽的抑揚頓挫的不同的聲音能區別得很清楚。
相面興趣班：聲樂、鋼琴、故事班、相聲……
這樣寶寶的思維模式是聲音帶動思維，他喜歡利用聲音，在傳統教學模式中，大部分是老師通過口授進行教學，這對於聽覺學習型寶寶是最有利和得益的。在唱歌、朗讀這樣的活動中，這樣的孩子往往能夠表現得遊刃有餘。但是對於是否有音樂天分這件事，還要看孩子的先天條件，比如是否有夜鶯般的嗓音也是媽媽要考慮的。
立刻跟著唱起來：“寶寶金水——”。他開口講話比較早，喜歡學說話，對於來自爸爸、媽媽、奶奶、舅媽的抑揚頓挫的不同的聲音能區別得很清楚。相面興趣班：聲樂、鋼琴、故事班、相聲……
這樣寶寶的思維模式是聲音帶動思維，他喜歡利用聲音，在傳統教學模式中，大部分是老師通過口授進行教學，這對於聽覺學習型寶寶是最有利和得益的。在唱歌、朗讀這樣的活動中，這樣的孩子往往能夠表現得遊刃有餘。但是對於是否有音樂天分這件事，還要看孩子的先天條件，比如是否有夜鶯般的嗓音也是媽媽要考慮的。