怎麼樣幫助孩子複習功課

孩子進入小學高年級以後， 學習成績住往不容特提高， 其中一個重要的原因是， 孩子不會複習功課， 有的家長擔心孩子狂習功課會拖長做作業的時間， 形響健康， 因而不注意培養孩子複習功課的習慣。

事實上， 搞好複習， 不但不會影響完成作業， 還有許多好處。

第一， 複習可以鞏固記憶， 防止遺忘， 心理學研究喪明， 記憶的保持一仁要依靠有計劃的複習， 要使孩子鞏尚記憶、牢固地掌握所學的東西， 家長必須督促孩子及時複習功課。

第二， 複習， 可以使知識系統化、連貫化。

第三， 溫故而知新， 中閑古代大教育家孔子，

第四， 複習可以提高分析能力， 每當孩子做數學題卡了殼的時候， 許多家長都會自覺不自覺地提醒孩子“看看書再做”。 這“看行書”， 就包含著複習的意思。 只要孩子認真地看了書再來做題， 對已知， 未知條件及題目的要求就比較清楚了， 解題的方法也就容易找到了。 因此， 家長應該幫助孩子養成先複習、再做作業的習慣。

怎樣幫助孩子複習功課呢?

第一， 要讓孩子趁熱打鐵， 及時複習， 家長要督促孩子當天複習完當天所學的功課， 一個階段或一門課程結束， 還應進行綜複習。

第二， 教給孩子一些科學的複習方法。

第四， 要教會孩子通過複習來檢查自己的學習情況。 家長要教會孩子通過複習找出學習的薄弱環節及其原因， 及時彌補和改正。 這樣才能使孩子積極主動地學習， 收到較好的效果。

在小孩子複習的時候父母要抽出一定的時間來陪伴孩子， 在孩子不懂的時候， 要給孩子做一個很好的老師。 父母要幫助孩子從小就養成了不懂， 或者不會事， 先查下有關的資料， 不要動不動就問人， 現在的科技這麼發達， 百度就可以找到很多的有關回答。 所以要教會孩子在複習， 教會怎麼複習。