每個家長面對孩子的數學成績犯愁， 怎麼樣才能教孩子學好數學， 讓她們能在學校好好學習呢？數學是一門非常有用的學科， 影響著人的綜合概括能力、邏輯思維能力、聯想類比能力、構造模型能力、利用資訊能力、決策反應能力、空間想像能力、數值處理能力等。
課內打基礎課外促發展， 課內外結合一定能夠很好地開發學生的智力， 提高學生學習能力， 使學生的數學素養得到發展， 更能促進教學品質的全面提高。 那麼怎樣才能學生們輕鬆愉快的學好數學呢？
一、首先要培養孩子學數學的興趣
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俗話說：“興趣是最好的老師”。 學生對學習數學有了興趣， 才能產生主動性和積極性， 有了主動性和積極性， 才會多想多做， 才會積極思考， 去克服學習上的困難。 從“肯於思考”到“善於思考”是學生的智力不斷發展和提高的過程。 但是學生興趣的培養， 很大程度上老師的教學態度有關。
靠老師熱愛數學事業， 能以飽滿熱情的情緒從事教學工作的精神感染學生， 學生喜歡學習那一門課， 往往是與他喜歡和尊敬這門課的老師聯繫在一起的。 當然， 激發學生學習數學的興趣， 是要長期地多方面做工作。 我認為可以從以下幾個方面入手：
（1）、教師講課力求生動有趣；
（2）、教學方法豐富多樣， 多讓學生參與教學活動， 多採用合作探究式；
（3）、多表揚，
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（4）、使學生經常看到自己的進步；
（5）、鼓勵學生提問題， 試著自己動手、動腦思考問題、解決問題；
（6）、適當運用各種方法調動學生積極性， 讓學生多動手、多實踐。
二、教學方法要多樣化
1.要多運用探究式教學探究式教學在對孩子們的教學中是一個非常重要的教學方法,這種教學方法更能讓學生動眼、動口、動手、動腦， 引導學生自己去發現問題、分析問題、解決問題。 這個方法好比教師做好鋪路架橋的工作， 由學生自己走到目的地。
2.還應該根據教材的特點和學生的具體情況適當運用其他方法。
三、課堂練習一定要在及時完成
課堂練習首先要保證在課內完成，
