貪玩淘氣的孩子有好處也有不好處。 在唐代大詩人杜甫有這樣一首詩:“憶年十五心尚孩， 健如英犢去複來。 庭前八月梨棗熟， 一日上樹能千回。 ”十五歲的杜甫， 還象小牛犢一樣跑來跑去， 爬樹采梨摘棗， 真夠淘氣的了。 魯迅小時候是比較斯文的， 但也要舉著木匠師傅給他做的大刀到處向人“示威”。 愛迪生、達爾文小時候也都很調皮。
鄧穎超同志說:“孩子們一般的特點是什麼呢?他們純真， 幼稚、活潑好動、好奇、模仿件強， 自尊好勝、精力旺盛等， ， ”當家長的可以認真問憶一下， 你小時候就不愛玩嗎?恐怕還有不少人是淘氣鬼呢。
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但是， 貪玩、淘氣的孩子卻使不少家長十分頭疼， 他們看到孩子放學， 把書包往家裡一丟就玩個沒完沒了。 家長不叫， 作業也不做， 家長不催， 飯也不吃， 有的孩子還搞惡作劇， 惹事生非， 給家長添了好多麻煩， 於是， 有的家長認為， 孩子小時候貪玩、淘氣， 長大了也不會有出息、有的家長恨鐵不成鋼， 對貪玩、淘氣的孩子動輒訓斥、體罰， 卻收效甚微。
那麼， 怎樣教育貪玩、淘氣的孩一呢。
第一要給孩了找事做， 俗話說:無事生非， 孩子更是如此。 家長要指導孩子做一些力所能及的家務事， 把他們的注意力引到正事上來。 比如， 讓他們哄弟弟、妹妹， 買東西， 收拾屋子， 學習做飯， 為鄰居收水電費等•孩子幹得好， 家長要及時表揚、鼓勵。
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第二， 要善於給孩子提問題、家長同志。 你是否意識到:孩子淘氣往往會進發出智慧的火花， 不聽話有時反映出孩子的主見性， 好爭鬥包含著進取的成分， 貪玩也包含著對未知世界的追求、對人生樂趣的渴望， 貪玩的內核是熱情、專注和事業心。 家長應善於根據孩子的愛好， 適時提出問題， 啟迪他們的智慧， 陶冶他們的性情、比如， 孩子們玩打仗的遊戲， 你就可以問:要想打勝仗， 必須具備哪些條件?孩子們下棋， 你可以問:勇敢精神在棋盤上如何體現。 孩子玩球， 你可以問:怎樣處理好個人和集體的關係?怎樣對待輸和贏?這樣既可以引導孩子開動腦筋， 積極思考， 使孩予在遊戲中增長智慧， 又可以培養他們良好的道德品質和情操。
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第三， 要同孩子一起玩、家長要關心孩子， 瞭解孩子， 最好能抽出時建同孩子一起玩。 馬克思的星期天完全由孩子們安排。 在這一天， 他同孩子們一起講故事、捉迷藏、散步、郊遊等一我們應該向馬克思學習， 在同孩子一起遊戲的過程中， 你會感到自己變得年輕了， 同孩子的共同語言多了;孩子會更加親近你， 信服你， 樂意接受你的勸告。
第四， 要因勢利導， 淘氣、貪玩的孩子， 只要不幹壞事， 父母不必過多限制他們的活動， 有的孩子因貪玩影響了功課， 家長只要給他講清道理， 幫他合理安排時間就行了。 不要因此返孩了整日坐著讀書。 至於淘氣的孩子幹了錯事， 家長就不能遷就。 放任了， 一定要耐心給孩子講道理， 使他認識錯誤，
