個性不是任性。 個性是孩子突出的長處, 是在一定的社會條件和教育影響下形成的固有的特點, 而又在一定的社會關係中得到表現。 有的人勇敢堅強, 有的人懦弱膽小;有人自信倔強, 有人優柔寡斷;有人胸懷寬闊, 有人心胸狹窄;有人活潑好動, 有人沉默寡言。 凡此種種, 都是個性的表現。
怎麼發展幼兒良好的個性
個性意識傾向性是人進行活動的基本動力, 也是個性結構中最活躍的因素。 所謂活躍主要表現為對認識和活動物件的趨向性和選擇性上, 包括需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀等。
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俗話說:“江山易改, 本性難移。 "人的個性是在長期的生活中逐漸形成的, 而嬰幼兒時期是個性培養的關鍵階段。 處於生長發育期的嬰幼兒好比是剛播種下的幼苗, 這個階段的個性培養對一生有重要的影響。 家長要通過有意識的引導, 使孩子顯示出自己良好的個性來。
一、父母要做好表率
父母親是孩子的第一任教師, 父母的一舉一動、一言一行都是孩子模仿的物件, 將直接影響孩子的個性形成。 因此, 父母應該通情達理,
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二、忌把孩子視為掌上明珠
孩子生性好動, 父母要多給他們一些自由活動的機會, 從中積累經驗。 不要一切包辦代替, 如果是為了安全, 父母在一旁加以看護就是了。 這不准動, 那不許玩, 限制太多太死, 不僅會影響孩子智力的發展, 還會使孩子嬌生慣養, 逐漸形成一種自以為是、惟我獨對、心胸狹窄的不良性格。
三、培養一絲不苟、學習專注的好習慣
父母對待孩子一定要嚴而不專制, 在批評或禁止某一樁事時, 先要弄清事實, 說明原因, 使孩子想得通, 不要蒙蔽孩子, 使幼小的心理受損, 也傷害孩子的判斷力。 對不該做的事要果斷處理, 一開始就不允許,
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四、注意環境的影響
孩子所處的環境, 接觸的人和事物, 都在潛移默化地影響他的個性形成。 因此, 應重視孩子生活環境的美, 對電視、電影以及畫冊等都應根據有利於兒童身心健康的原則來選擇, 讓孩子從小多接受和模仿正面人物的形象。
發展孩子的個性, 作為父母首先要愛孩子, 讓孩子感受到幸福溫暖的家庭氣氛和切合實際的教育。 當孩子出現一個好苗頭時給予及時表揚, 以資鼓勵。 孩子的良好個性, 常常是在父母的撫愛以及循循誘導之中建立和發展起來的。
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小編總結:家長要通情達理, 嚴格要求孩子, 孩子就會辦事認真, 也不要把孩子視為掌上明珠, 這些都是寶寶個性教育中需要注意的事項。