怎麼看待孩子的玩具風波

家長問：

女兒貝貝20個月， 從她17個月開始， 就很喜歡和小朋友爭東西， 比如搶玩具。 但她自己的玩具是從來不會給小朋友玩的， 我給她講了很多次， 玩具要大家玩才好玩， 可是她就是聽不進去。 如果搶不到玩具， 她立馬就會賴在地上大哭。 嚇得別的家長把寶寶拉走， 我感到自己也有點不好意思。 我就想問問， 當她要搶別人的玩具， 或者搶不到玩具及玩具被搶大哭的時候， 我該怎麼做？

專家答：

孩子2歲左右自我意識產生了， 並很快在他們的情感和社會生活中佔據了中心地位。 此時他們最重要的任務是，

將自己與他人區別分化出來。 他們的思維方式決定著他們對自我的認知發展從具體到抽象， 也就是說他們首先關注的是自己和他人的形象和行為， 不久之後才開始注意到內在的東西， 如欲望、信念、目的、能力和態度。

他們的自我意識來自特定的財產和動作， 他們花大量的時間來證明擁有這些東西。 自我意識越強， 他們對東西的佔有欲望就越強， 自我還沒有完全分化的他們會認為所有的東西都是他們的， “只要是我看到的， 就是我的”。

貝貝的“自私”是正常的， 這是孩子成長的必經階段， 她要搞清楚什麼是她的， 什麼不是她的， 這個過程伴隨著衝突、痛苦， 因此她大哭。

當她搶他人玩具未得而哭時， 你只能表示同情， 安靜地注視她，

讓她哭吧。 她哭著哭著常常會忘記自己為什麼感到痛苦， 你還得提醒她“這是XX的， 你確實得經得他同意才能要”， 然後她想起來了繼續哭， 慢慢地物權觀念就建立起來了。 當然她有權不讓小朋友玩自己的玩具， 你不要勸導她， 否則她對物權沒有安全感， 而延遲分享進程。

當她的玩具被搶， 這個年齡的孩子你就需要給她作示範， 找對方要回來， 請她跟你一起抓住玩具不放， 告訴對方“這是貝貝的， 請還給貝貝”。 如果你放得開手， 而周圍的媽媽都有一致的教育觀念， 只要勢力相當的， 你甚至可以不去管她， 搶也罷， 被搶也罷， 孩子之間的分享常常是衝突帶來的， 這個過程會稍微長一些。