怎麼給孩子讀書最有效果

對於年齡尚小的孩子來說， 無論怎樣忙， 父母都應該養成讀書給孩子聽的習慣。 若要取得好的效果， 父母也不能盲目地朗讀， 因為選書、選擇適當的時間、誦讀時的態度表情等等因素都會影響到孩子的接受效果。

首先， 要選擇適合給孩子讀的書。 這個很簡單， 大多數父母都知道， 比如很著名的童話書籍(安徒生童話》、《一千零一夜》、《格林童話》等。 但要注意書籍選擇的全面性， 有的幼兒科普讀物也要在孩子不太反感的情況下， 細心讀給她聽。

讀書時， 要掌握讀書要領。 父母應該盡裡在孩子安靜的時候開始，

不要強行灌輸。 我經常發現， 如果在孩子盡情玩耍、活動的時候， 無論父母怎麼喊， 孩子是沒興趣來聽兒童書的。

還應該注憊的是孩子的年齡問題， 如孩子看得懂兒童書中的情節要到3歲以後， 在此之前， 孩子是會把書當玩具一樣又舔又扔的。 在幼兒期， 主要給他看能摸著玩的和模仿著玩的書。 從摸到聽再到讀， 都需要父母一點一點地引導。

一旦孩子對書產生了興趣， 就會自己來到父母身邊， 這時， 父母應把孩子抱起來或面對面做出讀書的姿勢。 這個時候， 重要的是父母要輕鬆愉快， 要以享受讀書時間的快樂心情來讀書給孩子聽。

打開兒童書後， 父母要進入其中， 讓自己忘記工作的勞碌和周圍環境的喧囂， 讓自己進入童年的世界。

只有父母進入到兒童書的世界裡去， 才能繪聲繪色地讀， 父母自己也可以充分享受讀書之樂。 如果父母只是把為孩子讀書當做義務勉強讀， 或情緒緊張， 那麼， 孩子也不會快樂， 而且也達不到預期的效果， 加之父母的脾氣稍微暴躁.親子之間就會產生很不愉快的衝突。

這就是說， 並不是所有的孩子和孩子所有的時候都喜歡聽父母讀書的。 如果遇到這種情況， 你先不要著急， 也許孩子還沒到那個時期， 或只是對所選書的內容有時不感興趣。 父母掌握好時機， 有時孩子從某一刻開始就喜歡書了。 不論孩子喜歡不喜歡， 只要父母高興地讀， 孩子總會慢慢懂得看書的快樂的。

另外， 孩子的心理和父母的心理還會有明顯的差異，

比如孩子會對一個故事感興趣， 並不斷地要求父母重複講同一個故事。 這時。 父母應該這樣想， 孩子有中意的書， 就進入到那本書的世界， 這是好事。 孩子每天看同一本書， 也許父母會覺得膩， 但只要孩子覺得新鮮， 認真地聽著， 父母就要一直為他讀那本書。

這時你該明白， 耐心對孩子智力增長的重要性。 孩子的培養週期性長， 不可一勞永逸。 三天打魚， 兩天曬網， 是培養不出人才來的， 必須持之以恆。 同時， 注意方法多樣化的靈活性， 不管多麼好的方法， 流於形式絕不會收到好的效果。

在孩子年幼的時候， 啟迪智慧是必要的， 但也沒必要花幾個小時去讀書讓孩子聽， 孩子沒那麼長時間的集中力。 最關鍵的是要堅持給孩子營造讀書的氛圍，

要每天都能有一段“讀書時間“。 一天讀一次， 一次10分鐘就行了， 每天堅持不懈。