理念:英文記憶體不夠怎麼能提高口語呢?
問:我英語不太好如何陪孩子練口語呢?女兒學到四年級,
外教課也上過,
覺得沒啥效果,
有可能比較膽小,
現在還是啞巴英語。
兒子今年三歲,
在學階梯的自然拼英,
然後讓他聽聽你推薦的《小烏龜學美語》。
可是我們沒法和孩子英語對話,
所以還是啞巴英語。
女兒還說《小烏龜學美語》很難。
她學的是舊版成人的很厚的那本《新概念》,
感覺裡面的單詞句子,
和外面的一些機構英語比,
不夠口語。
不知如何提高口語?
答:提高口語最好的方法,
就是給孩子語言環境。
如果你無法和孩子英語對話,
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又想提高孩子的口語,
有條件的話,
可以給孩子找一對一的語言陪練,
只要老師的口語可以,
會引導孩子交談就行,
中教外教其實無所謂。
只靠老師是不夠的,
不管是你家哪個寶貝,
在無法創設口語聽說的家庭環境下,
英文閱讀和視聽的環境你是有條件創造的啊。
通過這樣的方式説明孩子提高英文儲備,
他們才會在說英文時說出更多。
口語,
不是靠口語書能學會的。
提高孩子的英文記憶體,
到了適當的場合或是在老師的啟發下,
他自然會說英文的。
就像電腦一樣,
提高記憶體,
擴大空間,
才能更好地運行。
如果記憶體不夠,
就是會說也說不了太多有意義的話。
所以,
我覺得在大人無法陪孩子練口語的家庭中,
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讓孩子通過閱讀和視聽積累英文記憶體,
可以說是法寶。
提問者數日後回:是的,
今天在路上時,
因為兒子冒出的單詞,
我也明白了這點。
知識積累夠了,
孩子自然就會運用到生活中。
非常感謝你耐心的指導。