幼兒學習拼音字母不能一味籠統地、單調的學習背或者記,
肯定會讓他們因無法接受而對拼音學習產生抵觸的情緒。
中文拼音字母的學習三大方法: 》》一看就知道的養育心經,
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1、觀圖法。 語文課本上由許多情景圖片, 如書本上拼音字母表整個畫面涉及“
2、實物幫助法。 用實物來記憶某些字母的音和形。 例如, 學習聲母“f”和“t” 時, “f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。 拐杖拄地可表“f”, 拐杖豎直舉起可表“t"所以記住彎頭拐杖, 就記住聲母“f”和“t”的形。 又如, 在區分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的發音是否送氣的時, 可選用一張薄紙做為學具。
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3、學動物鳴叫法。 有些拼音字母的發音像某些動物的叫聲。 如, 學習複韻母ei時, 圖上畫的是一個小男孩正在喂小羊吃草, 小羊“咩咩”叫著走過來吃草, “ei”發音就是小羊“咩咩”叫的聲音。 還有公雞的啼聲, 就是“o”的發音聲。 同學們一邊做有趣的表演, 記住了“ei” “o”等韻母的讀音, 這樣學得快, 效果好。