怎麼越大越不聽話，煩惱

總會聽到許多年輕父母抱怨：“寶寶慢慢地長大， 卻越來越不聽話， 總是發脾氣， 又急又氣的。 ”其實只要父母弄清寶寶發脾氣的原因， 針對不同情況不同對待， 就會輕鬆應對壞脾氣的寶寶。

有理無理分辨清

球球是個2歲的男孩子， 非常聰明， 媽媽說他心眼可多啦！很小就會欺負爺爺， 因為爺爺是一家之主， 又最寵他， 所以他的脾氣越來越壞。 可是要扳球球的脾氣也不容易， 因為爸爸媽媽常常在球球大哭大鬧不知所措：依著哄吧！怕他學會了用眼淚要脅大人；不依著他吧， 又怕他沒完沒了哭壞了， 真點左右為難。

在請教過有關專家後， 他們瞭解到；2歲左右的孩子發脾氣， 家長要先分析原因。 一種情況是孩子的身體不舒服或者是困倦， 這時我們要遷就他們一點， 就是“無理”要求也滿足一下， 可以起到緩解和安慰的作用。 當孩子大一點後， 表達能力和控制能力強了， 因身體原因而亂發脾氣的情況就會有所減少；還有一種情況就是孩子想要達到某種目的， 以發脾氣相威脅， 這裡又可以分兩類。 一是不知道害處， 一定要去做；還有就是明知道不對偏要任性。 對於前者， 家長要耐心講道理， 甚至可以在看護好的基礎上讓孩子試一試， 比如暖壺裡的水很燙， 不讓寶寶動， 他又不甘心， 於是讓他自己摸一下壺嘴， 試過之後， 寶寶不僅體驗到燙的滋味，

而且好奇心得到滿足， 便停止哭鬧， 以後再看到暖壺， 寶寶自己就知道其危險性而不再糾纏。 對後者則要採取冷處理的辦法， 對寶寶的任性不予理睬。 通常過一會兒寶寶也會不鬧了。 這時家長可以用：“和媽媽一起出去買東西吧！”來轉移寶寶的注意力， 經過數次發脾氣不但不能引起大人的注意和妥協， 反而遭到冷漠， 寶寶自己也會“總結”出發脾氣“無效”、“不好”的結論， 而改變自己的行為。 家長還應在寶寶鬧過之後， 給其講道理， 逐步幫寶寶變得更理智。

球球的家人依照這些辦法做過後， 感覺球球越來越懂事， 大人們也輕鬆多了。

坦承錯誤是勇敢的表現

漂亮的依依每天睡前， 媽媽都講一個故事讓她複述。 她開始胸有成竹、非常自信，

可是說到一半， 就卡殼了。 於是媽媽趁機提示， 不料依依老大不高興， 她希望依靠自己的力量把故事完整複述下去了。 無奈， 媽媽再次提醒她。 這次依依惱羞成怒， 並執拗地開始複述， 決不接受媽媽的幫助， 結果她反反復複在開頭幾局打轉， 最後困乏地睡著了。

第二天起床時， 媽媽對她講起昨天晚上的事， “依依”， 講故事就像長跑， 途中常會跌倒， 遇到這種情況， 你需要從跌倒的地方爬起來繼續跑， 這樣才有希望迅速到達終點；如果你每次跌倒都從頭開始， 你就會像昨天晚上那樣， 永遠在沒有必要的地方重複， 永遠也到不了終點。 “媽媽說這番的時候， 依依面無表情， 沉默不語。 於是媽媽繼續說：“你知道嗎， 大多數人是不願意承認自己有錯的，

因為承認自己有錯需要極大的勇氣， 這太難做到了。 ”這番話起了作用：依依的表情開始變化——那是內心痛苦掙扎， 試圖戰勝自己的艱難表情。 過了好一會兒， 自尊心極強的依依終於一字一頓地吐出三個字“我—錯—了！”說完就放聲大哭起來。 媽媽趕緊贊許道“依依真勇敢！”她用力點點頭， 此刻她那帶著淚花的表情異常凝重。 儘管承認自己有錯很艱難， 但她還是做到了。

承認錯誤對大人而言， 也是比較困難的一件事， 但是面對初涉人生的寶寶， 你必須拋去所謂的自尊， 甚至可以坦誠自己的過失， 把自己孩提時代失意的經歷講給孩子聽， 並告訴他應該從中學到什麼， 這種方

法往往對寶寶很有幫助。

另外恰如其分地看待挫折， 不能把困難等同於失敗， 要提醒寶寶， 任何人做事， 一開始都會有困難， 父母可以激勵孩子堅持到底， 不必把盡善盡美看得。

幽默是一把鑰匙

壯壯的媽媽是中學的語文教師， 她常說， 在學校裡教育幾十個孩子也沒有家裡這一個費勁， 別看壯壯才3歲多， 什麼都和大人“對著幹”。 通過多種方法實驗， 媽媽發現， 對壯壯只能智取不可強攻。 於是， 她就發揮自己的語言優勢， 多用幽默的故事和語句跟壯壯溝通， 效果好極了。

一次媽媽批評了壯壯幾句， 他就用不吃飯以示反抗， 還將碗摔得粉碎。 晚上， 媽媽編了個《愛生氣的癩蛤蟆》的故事講給他聽：“有個小蛤蟆， 每當媽媽批評他時， 他就大喊大叫， 肚子鼓鼓的， 吵鬧得臉紅脖子粗，時間一長，就成了滿身疙瘩的癩蛤蟆，難看死了，”壯壯聽了很快表示說，：“我不要學癩蛤蟆”！以後他倔脾氣發作時，媽媽就提醒他，別學癩蛤蟆，壯壯便會逐漸平靜下來。

壯壯去年冬天得了感冒，醫生囑咐要打三次點滴。因為怕疼，他在打完兩天后，說什麼也不肯上醫院，並且得意地說：“第一次打了，第二次也打了，第一加第二等於第三！”中午，媽媽特地燒了兩條壯壯最愛吃的糖醋魚，開飯時對他說：“我吃第一條，爸爸吃第二條，你就吃第三條吧！”壯壯疑惑不解地問：“總共只有兩條，哪來的地三條呢？”媽媽一本正經地說：“喏，這是第一條，這是第二條，第一加第二等於第三！”聰明的壯壯馬上明白過來，下午乖乖地跟媽媽上醫院打第三次點滴去了。

生活中，像壯壯這樣的寶寶不在少數，他們想事情，做事情的思維方法，往往出乎大人的意料，有時即便是錯的，也覺得是理所當然的，作為家長，不可武斷地將其說得一無是處，以免傷及寶寶的自信心。正確的做法是：學會寓教於樂，用寶寶能夠接受的故事，遊戲、歌曲等說明道理，讓寶寶以快樂的心情去改正錯誤。

採編自《母子健康》雜誌

吵鬧得臉紅脖子粗，時間一長，就成了滿身疙瘩的癩蛤蟆，難看死了，”壯壯聽了很快表示說，：“我不要學癩蛤蟆”！以後他倔脾氣發作時，媽媽就提醒他，別學癩蛤蟆，壯壯便會逐漸平靜下來。

壯壯去年冬天得了感冒，醫生囑咐要打三次點滴。因為怕疼，他在打完兩天后，說什麼也不肯上醫院，並且得意地說：“第一次打了，第二次也打了，第一加第二等於第三！”中午，媽媽特地燒了兩條壯壯最愛吃的糖醋魚，開飯時對他說：“我吃第一條，爸爸吃第二條，你就吃第三條吧！”壯壯疑惑不解地問：“總共只有兩條，哪來的地三條呢？”媽媽一本正經地說：“喏，這是第一條，這是第二條，第一加第二等於第三！”聰明的壯壯馬上明白過來，下午乖乖地跟媽媽上醫院打第三次點滴去了。

生活中，像壯壯這樣的寶寶不在少數，他們想事情，做事情的思維方法，往往出乎大人的意料，有時即便是錯的，也覺得是理所當然的，作為家長，不可武斷地將其說得一無是處，以免傷及寶寶的自信心。正確的做法是：學會寓教於樂，用寶寶能夠接受的故事，遊戲、歌曲等說明道理，讓寶寶以快樂的心情去改正錯誤。

採編自《母子健康》雜誌