養生之道網導讀：
怎麼鍛煉孩子伶牙俐齒？玩遊戲是孩子的天性， 沒有一個小朋友不喜歡遊戲的， 在遊戲過程中， 孩子會與同伴或父母交流遊戲規則、得分以及申辯等內容， 在這個過程中， 孩子可以學會如何連貫講述或表達， 那麼， 怎麼鍛煉孩子伶牙俐齒？
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還對遊戲中所使用的道具特徵進行了描述。 所以， 遊戲可以讓孩子語言表達能力增強， 更加的伶牙俐齒。 我們也收集了一些可以進行口語練習的遊戲以供家長參考：
遊戲一、廣播電臺
玩法：家庭每個成員就是一個廣播電臺， 以在家庭中的稱謂為電臺名字， 如：奶奶廣播電臺、爸爸廣播電臺。
每個人圍坐在一起， 按次序撥到任意一個成員的電臺， 選擇電臺播放的節目。 家長們可以多撥孩子的電臺， 讓孩子依次播放歌曲、相聲、新聞等節目， 使孩子得到更多的練習機會， 獲得提高語言能力得到提高。
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益處：讓孩子能有表情地講述和朗誦， 訓練孩子口齒清晰、表演風格大方。
遊戲二、傳電報
玩法：家長跟孩子講一些有趣的悄悄話， 讓孩子將這個作為電報內容傳給其他人， 最後一個人講出電報內容後， 與第一個人， 也就是發電報人驗證， 看內容傳遞是否有誤。
益處：孩子從遊戲中鍛煉了自己的記憶力和語言表達能力。
遊戲三、咕嚕咕嚕
玩法：如同猜拳一樣， 家長與孩子對面而立， 雙手握拳、兩拳交錯上下邊繞圈邊念“咕嚕咕嚕1(出示1個手指)”， 大人說：“一頭牛”， 孩子跟著讀一遍。 然後， 換孩子握拳再繞圈並念：“咕嚕咕嚕2(出示2個手指)”， 大人說：“兩隻鳥”。 交替進行， 讓孩子依次說數位組詞到10。
益處：通過遊戲， 讓孩子學習用量片語詞和即興說話，
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遊戲四、小小營業員
這些遊戲需要一些道具：玩具5-10件， 圍裙。
玩法：玩具逐一放好後， 大人系上圍裙當營業員， 向孩子介紹商品， 描述商品的功能與特性， 鼓動小孩去買。 如賣玩具狗時說：“這是只小狗， 白白的毛， 鼻子會聞氣味， 它有4條腿、卷尾巴， 會看門會玩耍， 你說你是喜歡不喜歡嗎?喜歡就帶它回家吧！”孩子自己判斷是否將小狗“買”回去或者和大人討價還價後再買。 然後， 換孩子做介紹水果、蔬菜、交通工具、娃娃等各類商品， 反復進行。 或者反過來， 讓孩子扮演顧客描述物品特徵， 讓大人扮演營業員備貨。
益處：遊戲中的互動環節可以培養孩子連貫講述的能力， 鞏固對物品特徵的認識。
其實，
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促進語言發育的活動
自行說話法,你一邊做事情， 一邊講述自己在做的事情。 意思是將我們自己的所見所聞所感所操弄的事情， 轉化成說話， 說給孩子聽。 四、以孩子已認識的字彙介紹另一個新字彙五、在不同的環境下介紹同一個字彙四、兩個不必
①不必重複練習太多次：父母為使兒童學會說話， 同樣的話語叫兒童說五次、十次， 有時反而使兒童厭煩。 比對一般的兒童多說一、二次左右即可，
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②不必矯正發音：即使說不好， 有表達意思的姿態即可， 若刻意矯正發音， 說不定反而會抹殺好不容易培養的說話動機。 只要他肯說話， 發音不正確的缺陷久而久之會改善過來。 家長或大人只要自己提供正確的說話範本即可， 但千萬不要學兒童說娃娃語。
學習的時間
①每天堅持。 父母應該每天抽出一定的時間和孩子遊戲， 在遊戲中教孩子說話。 所定的時間可因人而異。 開始的時候， 時間可以定得短一些， 大約2～3分鐘，然後逐步延長，形成常規。
②選擇最佳的學習時機。所謂最佳的學習時機，就是孩子精力最充沛、注意力較集中的時候，這樣，效果就會好一些，孩子學的東西也會更多一些。如果在孩子疲乏困倦的時候教語言，往往事倍功半。
大約2～3分鐘，然後逐步延長，形成常規。②選擇最佳的學習時機。所謂最佳的學習時機，就是孩子精力最充沛、注意力較集中的時候，這樣，效果就會好一些，孩子學的東西也會更多一些。如果在孩子疲乏困倦的時候教語言，往往事倍功半。