怎麼鼓勵孩子？請向聖誕老人學習

歌裡這樣唱它遭受的待遇——“All of the other reindeer（所有其它的馴鹿）；They used to laugh and call him names（它們總是嘲笑它給它起各種外號）；They never let poor Rudolph（它們從來不讓可憐的魯道夫）；Join in any reindeer games（參加任何馴鹿的遊戲）。 ”
◆ ◆ ◆ ◆ ◆ 寥寥數語， 兒童世界的殘酷躍然紙上。
其實孩童世界是很殘酷的。 小時候， 班上總有一個或幾個被排擠的小孩。 他們有的是因為太胖， 有的是因為太瘦， 有的是因為遲鈍， 有的是因為不合群， 而有的， 僅僅是因為穿的衣服讓別的孩子感覺“怪”。 《窗邊的小豆豆》裡， 有一篇《正男》， 講的是一個住在日本的朝鮮小男孩正男的故事。
“有一天， 小豆豆放學回家， 經過這個小小的山崖。 正男正好站在山崖上， 兩隻手叉著腰， 一副威風凜凜的樣子。 突然， 他沖著小豆豆大喊：‘朝——鮮——人！’喊聲充滿了憎恨， 非常刺耳， 小豆豆害怕極了。 從來沒有說過話， 也從來沒有捉弄過自己的男孩， 為什麼突然居高臨下對自己喊叫， 而且充滿了仇恨呢？小豆豆非常驚愕。 回到家之後， 小豆豆告訴媽媽：‘正男管我叫‘朝鮮人’。 ’
聽了小豆豆的話， 媽媽用手捂住了嘴， 轉眼之間， 媽媽的眼睛裡已經充滿了淚水， 說道：‘真可憐……一定是別人都管正男叫‘朝鮮人， 朝鮮人’， 所以， 他以為‘朝鮮人’是罵人話。 正男還不懂， 他畢竟還是個孩子。 平常， 說罵人話的時候， 都是說‘混蛋’， 是吧？正男就是想說這麼一句罵人的話， 平時別人叫他是‘朝鮮人’， 他也想這麼叫你。 ”
小小的正男， 和魯道夫一樣， 因為身為異類， 永遠處在驚慌、自卑、憤怒的情緒裡。 《窗邊的小豆豆》裡， 沒有人幫助正男， 他的媽媽永遠只能包含著淚水和恐慌， 漫山遍野一遍遍喊自己孩子的名字。
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
幸好， 在歌裡， 我們有聖誕老人。
有一個大霧的聖誕夜， 伸手不見五指， 聖誕老人看不見萬家燈火， 就送不了禮物。 於是， 他找到了魯道夫。 聖誕老人說：“魯道夫， 你的鼻子又紅又亮， 不如今晚你來駕駛我的雪橇吧！”

不插電小紅燈魯道夫， 就這樣拯救了耶誕節。 於是， 魯道夫變成了世界上最著名的馴鹿， 受到了所有其它馴鹿的愛戴， 一代又一代， 我們還在傳唱它的名字。
我第一次聽到這首歌， 心裡想的是：聖誕老人為什麼不一開始就幫助魯道夫？為什麼讓魯道夫承受了那麼多時候的苦難？
是的， 他本可以立刻義正詞嚴地告訴其它的馴鹿們：“你們不可以嘲笑你們的小夥伴！”“你們不可以欺負人！”“你們應該帶它一起玩！”“雖然它有一個紅鼻子， 但你們不可以因此輕視它！”
但這樣的大道理有用麼？
小的時候， 越被大人護著的孩子， 私底下便被捉弄得越厲害， 或許是人性裡有一種原始的衝動， 要去報復自己的不被偏愛。
小學班上有一個胖胖的小女生， 總是被幾個皮大王戲弄。 他們給她起外號， 經常哄笑她的一舉一動。 有一次她哭慘了， 回去告訴了家長。 她媽媽氣勢洶洶沖到了學校， 班主任冷著臉， 把那幾個欺負她的男生一個一個叫出去， 狠狠罵了一通， 好象最後還都叫了家長。 可是後來呢？那幾個男生心裡懷了恨， 捉弄得更隱蔽， 也更狠。 有意無意的， 其他同學也都慢慢疏遠了她。 是害怕連帶著被那幾個男生捉弄？還是害怕她氣勢洶洶的媽媽？我已經記不清了。 長大成人後， 雖然為記憶裡的自己沒有挺身而出而羞愧， 但我至少明白一點， 孩童世界裡， 成人的大道理是行不通的。
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
而對於那個被欺負的孩子， 大人這樣直接的干涉和保護真的好麼？“因為你的紅鼻子， 所以你是異類， 你很弱勢。 我來保護你， 因為你如果沒有我的保護， 自己處理不了這些， 你也得不到別人的喜愛。 ”說穿了， 傳達給那個孩子的信號， 也就是這樣吧？
一個被定為在“可憐”上的小鹿， 是不能變成英雄的。
所以聖誕老人的高明， 恰恰在於他沒有立刻挺身而出大道理說教。 他讓魯道夫自己先承受這一切， 讓魯道夫明白：這個世界上許多時候， 只能依靠自己來度過。 只有自己能和自己對話， 只有自己能説明自己。

接著， 他用一個特殊的時刻， 讓魯道夫的“異類”大放光彩。 原來“異類”可以是那麼大的一個優點， 而不是缺點；原來紅彤彤的鼻子是一個優勢， 而不是劣勢！這個優點和優勢是真實的， 是魯道夫和所有其它的小馴鹿都有目共睹而信服的。 比起空洞的“我們要友愛同學”， 小馴鹿們被事實教育了——原來他們看不起的東西， 正是偉大的特質。 而魯道夫呢？他從此可以真正自信， 可以真正接受自己的與眾不同。
比起直接說大道理來， 聖誕老人的做法要難得多。 聖誕老人首先要自己看到紅鼻子的優點，要自己先相信紅鼻子一定有它獨特的用處；其次，聖誕老人要耐心等待或者製造一個機會，讓魯道夫真正對自己建立起信心，讓它真正得到別的馴鹿的認同和喜愛。能夠為一隻小鹿這樣的煞費苦心，或許才是聖誕老人得到所有孩子喜愛的原因。
孩子或許很瘦小，但他很靈活；
孩子或許有些遲鈍，但他身上有專注的力量；
孩子或許膽怯，但他內心纖細敏感；
孩子或許魯莽，但他有朝氣和活力。
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
今年耶誕節，我家老大許了個願望，希望聖誕老人送她一個雪橇上的鈴鐺。我問她為什麼？她說，那個鈴鐺是有魔法的，只有小孩子能聽見響聲，長大以後就聽不見了。
願我們這些成年人都像聖誕老人，能夠聽見孩子世界裡最纖細的聲響，也能夠看見那些所謂“異類”散發出的光芒，最後指引著孩子，讓他們自己看見並相信——你不是一個可憐蟲，你可以變成大英雄。
聖誕老人首先要自己看到紅鼻子的優點，要自己先相信紅鼻子一定有它獨特的用處；其次，聖誕老人要耐心等待或者製造一個機會，讓魯道夫真正對自己建立起信心，讓它真正得到別的馴鹿的認同和喜愛。能夠為一隻小鹿這樣的煞費苦心，或許才是聖誕老人得到所有孩子喜愛的原因。
孩子或許很瘦小，但他很靈活；
孩子或許有些遲鈍，但他身上有專注的力量；
孩子或許膽怯，但他內心纖細敏感；
孩子或許魯莽，但他有朝氣和活力。
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今年耶誕節，我家老大許了個願望，希望聖誕老人送她一個雪橇上的鈴鐺。我問她為什麼？她說，那個鈴鐺是有魔法的，只有小孩子能聽見響聲，長大以後就聽不見了。
願我們這些成年人都像聖誕老人，能夠聽見孩子世界裡最纖細的聲響，也能夠看見那些所謂“異類”散發出的光芒，最後指引著孩子，讓他們自己看見並相信——你不是一個可憐蟲，你可以變成大英雄。