嬰兒期, 孩子的怕生是一種進步。
3個月左右的嬰兒是不懂得怕生的。 嬰兒出生後能感知到人臉的模樣, 他特別喜愛母親的臉, 以後逐漸辨認出親近的人和陌生的人, 辨認出他們臉的模樣的不同, 而5~6個月開始有了明顯的記憶力;怕生是嬰兒認識能力發展過程中重要的變化, 說明嬰兒的感知和記憶能力在發展, 對親人和陌生人能加以區分, 而產生不同的反應對陌生人不熟悉, 不喜歡, 他會感到恐懼、不安全, 所以產生了怕生現象。
嬰兒期的怕生現象一般持續到1歲半左右, 隨著孩子年齡的增大, 認識範圍不斷擴大,
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可現實生活中, 一些3-4歲幼兒仍然表現得很怕生, 這是為什麼呢?
1、環境
環境是主要的因素:現代家庭多為獨生子女家庭, 居住形式獨門獨戶, 平時一關房門, 孩子除了面對父母就再也看不到別人了, 長此以往, 使孩子在心理上形成一種 定勢 , 認為只有和父母在一起最安全, 從而出現怕生 的情況。
2、教育
一些父母生怕孩子在外面闖禍或者怕孩子在外面受到意外傷害, 自認為 嚇唬 是不讓孩子出去的 最好 方法, 結果孩子是不出去了, 可膽子也變小了。 有的父母怕孩子在外面受到別人的欺負或者怕孩子跟別人學壞,
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孩子在 封閉式的環境中生活, 的確父母讓放心了不少, 孩子既不會在外面闖禍了, 更別說意外的發生。 可他們沒有意識到, 這時的孩子出現了另一個問題, 原本自然該在嬰兒期結束的 怕生 一直延續到幼兒期, 甚至還會影響到兒童和青年時期的個性。
説明孩子克服 怕生 缺點的有效辦法:
1、應該帶孩子走出家門。 為 怕生的孩子創設外出活動和與人交往的機會, 隨著孩子年齡的不斷增長, 他所認識及交往範圍的不斷擴大, 使他在與陌生人的接觸中, 不斷地增強感知能力和記憶能力。
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2、讓孩子體會與人交往的快樂。 首先, 讓孩子和比較熟悉的人交往, 平時讓孩子和左鄰右舍打招呼, 問個好;和熟悉的、脾氣較好的小朋友一起遊戲;逐漸過度到走親訪友, 去公園和同伴嬉戲, 利用乘車、散步的機會和陌生人接觸等。