實際上我們現在對智力的認識， 比以前認識的智力要豐富得多。 過去我們認為社會情緒當中， 實際上在思維訓練當中智力也包含在其中， 對他人情緒的認知對自我情緒的管理， 是作為一部分訓練的內容。 如果把我們過去認為的智力和情商分開的話， 是片面的。
所以說智力的開發不限於某個場所， 應該說智力的開發貫穿在生活的方方面面。 從社會的角度， 學校的課堂， 以至於到家庭。 全方位的組合對智力的開發非常有益。
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