性教育，生活中隨時可進行

到底該如何對孩子進行性教育， 很多家長向編輯求助表示無從下手。 對此， 有關專家提醒， 對孩子進行青春期性教育， 無須長篇大論小題大做， 善於利用日常生活中的機會效果更好。

一、電視機前

如果你覺得很難在生活中找到恰當的時機和孩子談“性”， 那就錯了。 生活中有太多的線索， 關於男女、關於性、關於差異。 電視節目就是一個例子。 不論是新聞、卡通、綜藝節目甚至孩子喜歡的偶像劇， 都時常見到有關男孩女孩、生理健康、親密性話題穿插， 有些是正面的、有些是負面的。 此時， 爸媽可以用輕鬆、幽默的口吻，

提供給孩子適當的性知識。 無須長篇大論、小題大做， 別忘了， 你們還在欣賞節目呢。 就一個小小的要點， 提醒糾正錯誤資訊、延伸重要的概念、或是生活情境的聯結， 除了事實的提供， 也可以增加孩子對這些內容練習自我判斷的機會。

二、閱讀、對話

目前許多關於兩性關係、性教育的書籍， 不適合學齡兒童閱讀；事實上， 大一點的孩子， 十分容易在書店翻閱更多包含性話題的小說、漫畫， 而其中的品質良莠不齊， 很難加以過濾。 建議爸爸媽媽陪伴孩子一同找尋好書， 然後結伴閱讀、觀察、思索， 獲得較為正確的知識。 當孩子進一步有了興趣、有了疑惑， 主動提問題或引起對話時， 就是最好的討論時機， 你可以在孩子的發問中知道他的主要疑問是什麼、從何而來，

以及他所理解的程度。 同時， 就閱讀內容或話題加以討論， 也不會太過尷尬。 不過， 提醒爸媽要記得先耐心、仔細聽聽孩子的話。

三、引導孩子欣賞自己長大， 建立自信

學齡孩子的身體發育會讓他漸漸地開始注意到自己的外表、自己的特質， 是不是受到大家的喜歡。 尤其這個階段的孩子， 通常會形成很強烈穩固的性別刻板印象， “別的女生都……”、“男生就是要……”這樣的想法， 也就成為一個自我評價的重要指標。 但是， 發育過程中， 重要的是營養充足、身心健康、發展學習各種技能潛力， 同時建立正面的自我獨立性以及認同感。 建議爸媽儘量避免阻止孩子談論身體、也不可用性別指標來讚美或批評孩子。

相反地， 可以在許多生活小節中鼓勵孩子， 引導他看見自己的發展、觀察自己的進步、欣喜自己的長大， 真正地尊重、欣賞自己和別人， 才能讓孩子感受到自己的價值， 建立自信心。