您的位置:首頁>正文

恐嚇會抹殺寶寶的天性

大家在成長過程中的記憶裡總會有家長們的恐嚇, 而現在這些恐嚇大家也繼續運用到教育寶寶身上, 其實這些恐嚇是不利於寶寶的健康成長的。
媽媽說:“下次你再自己跑掉, 壞人就會把你拐走, 他再也回不了家、見不到媽媽了。 ”聽到這句話, 孩子內心惶恐不已。 孩子的反應告訴媽媽, 他再也不用擔心孩子自個兒跑出去了。 但是, 這位媽媽這樣處理問題, 似乎有點過分了。 真正的危險到底是什麼?如何讓時刻揪著的心放鬆下來?如何既保護好孩子, 又不因此而抹殺孩子們快樂和好奇的天性?
綁架、恐怖事件、性侵犯……想到這些,
Advertisiment
危險就似乎離你近了一些, 使你不由自主地全然不顧孩子的感受, 將他嚴嚴實實捂在自己的雙翼之下。 而這樣“ 護犢”, 是不是就能萬無一失呢?

恐嚇教育不利於寶寶成長
小威才5歲, 卻已經顯示出對交際的濃厚興趣。 有時候, 他媽媽會為此感到欣慰, 但更多的時候卻是擔心。 “他會跑到陌生人身旁, 告訴人家自己的全名, 然後就和別人攀談起來”, 這位38歲的媽媽如是說。 有一天, 小威又自己跑出去了。 對此, 媽媽對他說:“下次你再自己跑掉, 壞人就會把你拐走, 他再也回不了家、見不到媽媽了。 ”聽到這句話, 小威內心惶恐不已。 小威的反應告訴媽媽, 他再也不用擔心孩子自個兒跑出去了。 但是, 這位媽媽這樣處理問題,
Advertisiment
似乎有點過分了。
在那些不斷傳出孩子丟失和恐怖襲擊消息的歲月裡, 母親對孩子的安全給予十分的關注是情有可原的。 但是, 有一點我們不得不弄清楚:媒介對負面事件的報導, 很容易讓人產生錯覺, 其效果是擴大了負面事件實際發生的幾率。 專家說:“這是彌散在我們文化當中的戲劇性幻想症, 搞得家長們一個個膽戰心驚、神經兮兮。 ”當這些過度的擔憂被傳導給孩子時, 他們也會變得焦慮, 並且膽怯。
到底是什麼在持續刺激父母們那緊張的神經?真正的危險到底是什麼?如何讓時刻揪著的心放鬆下來?如何既保護好孩子, 又不因此而抹殺孩子們快樂和好奇的天性?來看看下面的專家意見吧。
什麼讓我們憂心忡忡?
世界是如此地危險,
Advertisiment
已經超出我們應該擔憂的程度, 我們如何能放心地讓孩子一個人應對各種情況。 但是, 很多專家認為媽媽們不敢放手的原因是:我們太習慣於生活在一個相對和平的世界了, 而父母們則對於孩子們可能面對的危險過於敏感。 幾輩以前, 孩子死于致命疾病的幾率並不像今天這樣小;人們更為經常地面對各種威脅。 但是在八十年代以後, 這些威脅似乎變小了。 再往後, 就是2001年的“9·11”事件。 “世貿中心襲擊事件尤其經典地代表了這一代父母的看法:相對於這危險的世界, 人類太脆弱了。 ”
面對全球性的威脅, 父母們感到無助, 於是試圖減小自己力所能及範圍內孩子所可能遇到的威脅, 比如綁架或其他兒童犯罪事件。
Advertisiment
而現在社區關係的淡化, 更加重了他們的擔憂。 隨著人們工作和生活流動性的增大, 與我們比鄰的常常是陌生人, 或者我們不斷建立的是與陌生人的鄰里關係。 而生活的忙碌, 更使我們幾乎不可能去瞭解社區中的每個人。
然而, 給父母們背負上如此過分焦慮的第一大禍首, 並不是人與人關係的疏遠或一件件駭人聽聞的事件, 而是——電視新聞。 它通過將遙遠的地方偶爾發生的危險事件傳播給人們, 讓人造成一種事件就在自己身邊的感覺。 專家說:“父母對孩子的安危擔驚受怕, 主要是他們看電視新聞太多了。 ”
真正的危險何在?
兩年前, 美國有個孩子被拐騙失蹤, 電視上經常放有關的新聞。
Advertisiment
結果, 很多美國媽媽便十分擔心自己的孩子被別人拐跑。 但是, 統計資料顯示, 在過去十多年中, 美國被陌生人拐走的孩子只有100多個, 其中還包括了滯留一晚又被找回來的孩子。 孩子被拐走的確不幸, 但不是每一個孩子都會遇到這樣的不幸。 孩子被拐騙, 在一些情況下, 會受到性攻擊, 而且這樣的情況比例很高。 在美國, 每年都有5.8萬件此類事件發生, 而大多數受害者是十幾歲的孩子。 事實表明, 十幾歲的孩子比幼兒面臨更多的危險, 父母必須增強讓孩子樹立安全紀律觀念的意識。
專家說, 對於恐怖事件, 由於發生幾率基本跟中彩票的幾率差不多, 父母們根本不必而為此過分傷神。
大人在焦慮, 孩子們呢?
現在, 越來越多的孩子承受著來自精神和肉體的壓力——依賴性、晚上害怕、頭痛、胃疼……有的時候, 孩子們還會將這些壓力轉化為施暴。但是,羸弱和攻擊性不是必然相關的。孩子們需要基本的安全感,這樣他們才能全神貫注地去探索自己的世界。否則,當孩子處於不熟悉的環境時就會主動選擇回避,比如新到一所學校、參加新工作的面試、會見陌生人等等。孩子還會失去判斷和識別真正危險、風險的能力,而這是他們自我保護的根本法寶。
要教育孩子保持警惕,但不是毫無區分地懷疑一切。隨著孩子越長越大,父母對孩子的看護也應擔負起越來越大的責任。只有這樣,孩子才會讓父母們真正感到塌實。具體要擔起多少責任,與孩子的成熟程度有關,但也有一些可以參考的意見。
保護孩子,你能做些什麼?
保持平靜。最好讓孩子不要被你的焦慮打擾,這是保護孩子最應該做的。邁阿密大學對一些在經受痛苦的藥物治療的孩子進行研究,發現他們都生活在父母的緊張情緒之下。
建立牢不可破的規則。不坐陌生人的車。拒絕那些自己感覺有問題的東西。逛商場的時候要和爸爸媽媽在一起,並且要講秩序——這些都是好的規則。在告訴孩子必須遵守怎樣的紀律時,不要說一些不好的話,諸如如果孩子怎麼樣就會怎樣之類的“詛咒”和恐嚇,一般性的警告就能奏效。
小心的語言警告。如果過分灌輸“陌生人危險”的資訊,孩子在遇到危險時就不敢求助陌生人。曾經有個孩子因為不敢向陌生人求救,結果錯過了營救隊員,最後消失在大森林中。告訴孩子,有些情況不能跟陌生人走,而不是不能跟陌生人接觸。告訴孩子,如果需要幫助,必須找穿制服的人員、穿工服的銷售人員或者帶孩子的母親。
讓孩子瞭解大人。如果你的孩子要跟某個大人相處較長時間,如保姆或家庭教師,在定人之前應向其他媽媽諮詢如何與這些人相處,並到有關部門查閱保姆或家庭教師的情況。
避開電視新聞。專家建議人們不要讓12歲以下的小孩看新聞。在電視劇中,壞人往往遭報應。但在新聞中,無辜的人卻常常是犧牲品,這對孩子實在是太殘酷了。
誠實而簡單。如果你的孩子問一件讓他恐慌的事,要解釋給他聽,但是不要再次嚇到他,同時也不要嚇到自己,以不破壞兩人的安全感為宜。解釋過後,問他怎麼想的,及時糾正和驅除那些錯誤的想法,然後離開。這能讓孩子知道,無論發生了什麼,生活還是會繼續下去。穩定而持續地增強孩子的安全感,有賴於父母們妥善處理生活中不斷發生的這些事情。相信自己,這些,也是你們能夠做到的。
孩子們需要基本的安全感,這樣他們才能全神貫注地去探索自己的世界。否則,當孩子處於不熟悉的環境時就會主動選擇回避,比如新到一所學校、參加新工作的面試、會見陌生人等等。
(兼職編輯:何嘉琪) 孩子們還會將這些壓力轉化為施暴。但是,羸弱和攻擊性不是必然相關的。孩子們需要基本的安全感,這樣他們才能全神貫注地去探索自己的世界。否則,當孩子處於不熟悉的環境時就會主動選擇回避,比如新到一所學校、參加新工作的面試、會見陌生人等等。孩子還會失去判斷和識別真正危險、風險的能力,而這是他們自我保護的根本法寶。
要教育孩子保持警惕,但不是毫無區分地懷疑一切。隨著孩子越長越大,父母對孩子的看護也應擔負起越來越大的責任。只有這樣,孩子才會讓父母們真正感到塌實。具體要擔起多少責任,與孩子的成熟程度有關,但也有一些可以參考的意見。
保護孩子,你能做些什麼?
保持平靜。最好讓孩子不要被你的焦慮打擾,這是保護孩子最應該做的。邁阿密大學對一些在經受痛苦的藥物治療的孩子進行研究,發現他們都生活在父母的緊張情緒之下。
建立牢不可破的規則。不坐陌生人的車。拒絕那些自己感覺有問題的東西。逛商場的時候要和爸爸媽媽在一起,並且要講秩序——這些都是好的規則。在告訴孩子必須遵守怎樣的紀律時,不要說一些不好的話,諸如如果孩子怎麼樣就會怎樣之類的“詛咒”和恐嚇,一般性的警告就能奏效。
小心的語言警告。如果過分灌輸“陌生人危險”的資訊,孩子在遇到危險時就不敢求助陌生人。曾經有個孩子因為不敢向陌生人求救,結果錯過了營救隊員,最後消失在大森林中。告訴孩子,有些情況不能跟陌生人走,而不是不能跟陌生人接觸。告訴孩子,如果需要幫助,必須找穿制服的人員、穿工服的銷售人員或者帶孩子的母親。
讓孩子瞭解大人。如果你的孩子要跟某個大人相處較長時間,如保姆或家庭教師,在定人之前應向其他媽媽諮詢如何與這些人相處,並到有關部門查閱保姆或家庭教師的情況。
避開電視新聞。專家建議人們不要讓12歲以下的小孩看新聞。在電視劇中,壞人往往遭報應。但在新聞中,無辜的人卻常常是犧牲品,這對孩子實在是太殘酷了。
誠實而簡單。如果你的孩子問一件讓他恐慌的事,要解釋給他聽,但是不要再次嚇到他,同時也不要嚇到自己,以不破壞兩人的安全感為宜。解釋過後,問他怎麼想的,及時糾正和驅除那些錯誤的想法,然後離開。這能讓孩子知道,無論發生了什麼,生活還是會繼續下去。穩定而持續地增強孩子的安全感,有賴於父母們妥善處理生活中不斷發生的這些事情。相信自己,這些,也是你們能夠做到的。
孩子們需要基本的安全感,這樣他們才能全神貫注地去探索自己的世界。否則,當孩子處於不熟悉的環境時就會主動選擇回避,比如新到一所學校、參加新工作的面試、會見陌生人等等。
(兼職編輯:何嘉琪)
相關用戶問答