悅納孩子的性心理

社會上曾流行過這樣一句話：兒子是滑雪衫， 外表好看卻不貼身；女兒是棉毛衫， 貼身穿著， 溫暖可心。

不是嗎？我兒子從小活潑好動， 打從他會走開始， 就沒容我抱在懷裡超過2分鐘。 每當看到旁人的女兒小鳥依人般依偎在父母身邊時， 我總會羡慕地想， 生個女兒該有多好啊！有一次， 我竟給兒子梳了個沖天辮， 穿上花裙子照了張相。

孩子是敏感的。 一天， 兒子竟天真地對我說：“媽媽， 我要是不長小雞雞該有多好啊！這樣我就是女孩子了， 我知道媽媽喜歡女孩子！”孩子的話， 驚醒了我的“女兒夢”。

著名作家、教育家盧梭說：既不能說一種性別完全不同於另一種性別，

生活中， 男孩、女孩的發展很早就表現出了生理、心理和體能上的差異。 通常， 女孩對成年人有較大的依賴性， 溫順， 聽話；而男孩則有較強的獨立性和攻擊性。

遺憾的是， 有不少母親和我一樣， 忽略了孩子的性別差異和心理體驗， 在性別角色教育方面有所欠缺。 其實， 男孩或女孩從出生那一刻起就被區別對待了。 女孩的穿著色彩更豔麗便是一例。 研究還表明， 女孩在家得到的溫暖、關心和鼓勵要比男孩多，

科學研究結果證實， 相對遺傳因素而言， 環境因素和教育因素對兒童性心理發展的作用更具有直接的、決定性的意義。 所以， 作為母親， 在愉悅地接納孩子， 糾正自己對孩子性別偏見的同時， 應以良好的心態去指導孩子， 説明他們正確認識男女性別差異， 並促進孩子的性心理健康發展。