悉心調教你的“嫉妒”寶寶

別以為“嫉妒”只有成人才有， 而且只是心胸狹窄的表現， 寶寶其實也“嫉妒心”！
2歲的朵朵， 很懂事， 很機靈。 可是每次不管她有多高興， 只要一看到媽媽抱別的小朋友， 她就一個勁的哭鬧。 朵朵媽對此很苦惱。 5歲的琪琪一次在早操時故意絆倒班裡一個小朋友的腳， 被發現了還滿臉無所謂， 甚至有點幸災樂禍。 事後， 家長和老師仔細詢問才知道， 琪琪很不服氣老師表揚那個小朋友做操做的好， 故意讓他當眾出醜。
朵朵和琪琪都有不同程度的嫉妒心。 幼兒的嫉妒心基本上都還處於萌芽期。 但有嫉妒心的孩子在集體生活中是不受歡迎的。

當一個人嫉妒另一個人的時候， 就不會對那個人友善、熱情， 兩個人的關係必然冷淡。 寶寶嫉妒的物件越多， 關係冷淡的物件也就越多。 這就給寶寶的社會交往能力的發展帶來極大的障礙。 所以， 嫉妒心也是寶寶的人際智慧發展道路上的一塊大絆腳石。
而且， 嫉妒心強的寶寶會過分自信， 甚至自大。 但時間長了容易產生自卑， 甚至可能像琪琪那樣採取不正當的手段去傷害別人， 使自己陷入更惡劣的處境。 因為對自己和別人的認識過於主觀和偏激， 所以有嫉妒心的寶寶在發展內省智慧方面也困難重重。
面對這種情況， 不僅家長、老師著急擔心， 寶寶自己也很難受。 怎樣才能幫朵朵、琪琪這樣的孩子克服嫉妒心呢？

提高自我認知能力——治標
幫助寶寶提高自我認知水準， 發展寶寶的內省智慧， 是克服嫉妒心理的基本途徑之一。 有些家長一旦發現寶寶嫉妒心強， 就很生氣， 故意在他面前說：“××比你強多了， 你應該向他學習。 ”但是這樣做只能加深寶寶的嫉妒心， 使他對××懷有敵意。 正確的做法應該是， 家長首先應該跟寶寶講清每個人都有長處和不足——其實， 如果家長平時就能做到這一點， 等於是在給寶寶的嫉妒心理打預防針。 隨著寶寶認知能力的發展， 他會知道每個人的能力都是有限的， 他不可能什麼都比別人強。 為人父母者也可以先拿自己做例子， 然後才説明寶寶認識自己， 指出他有許多優點， 但也有不如人的方面。

這種方式孩子就比較容易接受， 嫉妒心的克服也比較有效。 寶寶如果能學會經常這樣去想問題， 嫉妒心理就會慢慢打消， 而且能夠客觀地評價自我、評價別人。
培養移情能力——治本
自我認知能力較強的寶寶， 也比較容易培養移情能力。 移情(empathy)， 簡單的講， 就是能設身處地為別人著想。 移情能力， 是寶寶心理成熟的重要標誌。 心理成熟的寶寶才會自我排解嫉妒心理。
2歲的朵朵， 一個人看動畫片， 已經會被劇情感動的哭了。 這說明， 朵朵已經會站在劇中人物的角度想問題。 但看到媽媽抱別的小朋友， 朵朵就嫉妒的不得了。 這又說明， 朵朵的移情能力還比較弱。 家長不妨經常帶朵朵去有相仿年齡孩子的朋友家做客。 事先， 告訴朋友， 看到朵朵多抱抱她。 回到家裡， 家長就可以問， “××的媽媽抱你， 朵朵是不是也很開心？”朵朵明白， 別人的媽媽抱自己， 是為了表示對自己和媽媽的歡迎， 讓寶寶自己開心， 也讓寶