您教育寶寶的方式正確嗎?

幼兒智力發育有很多學問， 父母可以在日常生活中創造性地通過各種方法去引導孩子， 也可以通過看書， 看雜誌來獲取能幫助幼兒智力發育的方法。 有一些家長在教育寶寶存在一些誤區， 父母要知道這些誤區並及時避免。

1、幼兒智力發育開發越早越好， 學的東西越多越好

很多父母都有穎穎媽這樣的想法， 認為寶寶年紀小， 學東西快， 就該讓他多學點。 當然， 研究表明智力開發要趁早， 如果3歲以前腦力活動的基本功能不能得到應有的發育， 後期的教育難以取得良好的效果， 錯過了就無法彌補。

幼兒智力發育早期關鍵是適時適度， 並非越早越好， 也並非學得越多越好。 什麼時候學?學什麼?關鍵要看寶寶的發展水準和興趣。 急於求成只能讓屬於寶寶的童年受到壓抑， 天性被扼殺。 這種不顧寶寶自然成長的追趕式教育， 得益是暫時的， 受害是永遠的。 寶寶的成熟、成長有個過程， 這個過程的快慢因人而異， 因環境而異。 你要尊重這個事實， 耐心等待這個過程的到來。 如果無視這個過程， 則是揠苗助長， 欲速則不達。

2、知識越多成績越好 寶寶就越聰明

很多媽媽認為， 早期教育最重要的是智力開發， 這樣以後寶寶才能考高分， 進名校。 於是， 只關注寶寶可見的智力開發， 如識字、計算、語言表達等，

3、寶寶瞎玩多了沒意義

很多媽媽都把寶寶玩水、玩泥巴、玩沙子、玩石子等看成是“瞎玩”。 其實幼兒智力發育是在玩中發展起來的， 寶寶只有在玩的過程中通過觸摸事物、動手擺弄和操作來認識世界。 如寶寶把塑膠瓶當“小船”玩， 把水袋當成“噴泉”玩， 這些都是想像力和創造力的體現。 對他來說， 周圍的一切環境都是學習的物件。 因此， 不要限制寶寶玩的權利， 而要讓寶寶在玩中感知事物、宣洩情感。

因此， 父母不要過分限制孩子的活動， 應該放手讓孩子去摸、爬、滾、打， 讓他在活動中增智力、長見識。 當然， 在讓孩子自由活動的過程中， 應讓孩子注意安全。

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