情商EQ：孩子未來成功的關鍵

情商EQ：孩子未來成功的關鍵

EQ是自1995年起在國際上流行的一個心理學名詞， 一般通譯為情商， 起源于美國哈佛大學著名心理學家戈爾曼撰寫的《EQ》一書。

許多研究展示， 一個僅僅學業優異的人， 未來並一定能夠成功， 也就是說並不意味著他能登上事業的顛峰或能開創驚天的業績。 當然， 學習能力也很重要。 但是， 要想在競爭日趨激烈的社會中， 能立足並取得成績， 僅僅依靠學習好是遠遠不夠的， 還必須具備能夠適應社會的多種能力。 其實， 現實生活中的成功者， 往往都具備"極佳的人際關係、極強的工作能力"這兩個重要的特點。

戈爾曼指出， 預測一個人的未來成就， 智商IQ至多只能解釋其成功因素的20%， 其餘的80%則歸因於其他因素。 其中， 關鍵因素是"情商EQ"。 情商是指：自我激勵、百折不撓；控制衝動、延遲享受；調適情緒、不易煩惱；善解人意、充滿希望。 一個"情商"高的人， 常常能清醒地瞭解自己並把握自己的情感， 能敏銳地感受他人情緒並有效地回饋他人情緒， 往往能在生活的各個層面， 占盡天時、地利、人和等方方面面的優勢。 這些人的生活常常更有效率， 更易滿足， 更能運用自己的智慧來獲取豐碩的成果。 為了自己的孩子能有美好的未來， 家長應注意以下幾點：

1、教育孩子認識自己的情緒、控制自己的情緒。 家長首先要讓孩子懂得哪些情緒是好的，

哪些情緒是不好的。 好的積極的情緒， 如熱情、歡快、樂觀、和善等易被社會接受的情緒， 應讓它自由地表現出來；不好的消極的情緒， 如冷淡、抑鬱、悲觀、憤怒等不易被社會接受的情緒， 要對它加以抑制和消除。 同時， 家長還要讓孩子懂得應該在什麼樣的場合下表現什麼樣的情緒， 以便讓孩子能自覺地掌握， 逐漸形成自我控制情緒的能力。

2、要注意孩子情感的細微變化。 家長要與孩子心靈溝通， 做孩子的知心朋友， 要瞭解孩子的要求， 只要是合理的、能夠滿足的， 家長應該儘量予以滿足；不合理的、不能滿足的， 則要向孩子說明為什麼不能滿足的道理。 家長千萬不能不關心孩子的痛癢， 也不能讓孩子放任自流，

更不能動輒訓斥、打罵， 壓抑孩子的情感流露。 相反， 家長應讓孩子的情感能得到合理流露， 並要瞭解它的原因， 需要解決的應及時加以控制。

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nbsp; 3、培養孩子的社會交往能力。

（1）要為孩子創造各種社交條件。 如果家裡來了客人， 家長要讓孩子相識相伴、倒茶接待。 孩子耳濡目染， 就會逐漸學會待人接物之道。 家長也要適當地帶孩子去參加一些聚會、晚會， 讓孩子見見各種場面， 學習與各種人打交道。 這樣， 會使孩子增長見識、增強信心， 在孩子社會交往時就會變得落落大方。

（2）要孩子抓住各種社交機會。 家長帶孩子上街， 要鼓勵孩子問路。 帶孩子上車， 要讓孩子去買車票。 如果孩子的同學來家裡玩時， 要讓孩子當小主人， 父母千萬不要包辦代替。

如果孩子當了小幹部， 父母要積極支持。

（3）要孩子多多參加集體活動。 在集體活動中， 孩子與同齡的小朋友一起生活， 他們會相互教會怎樣生活、怎樣相處、怎樣玩耍。 家長要歡迎孩子的小朋友上門來玩， 也要鼓勵自己的孩子到別的小朋友家裡去玩。 在孩子與其他小朋友交往的過程中， 家長要教育自己的孩子嚴以律己， 寬以待人， 互相依賴， 彼此尊重。

總之， 情商EQ是指一個人控制自我情緒和調節人際關係的能力， 是孩子未來成功"關鍵因素"， 應引起廣大家長的高度重視。