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情商胎教能夠“製造”天才寶寶

日本有一位母親, 培養出了4個天才兒女, 她寫了一本叫《胎兒都是天才》的書。 書中, 她並不主張努力去培養什麼天才兒童, 而是強調家長的愛心對胎兒的重要性。 從一個小小的生命“落戶”在媽媽身體中的那一瞬間, 他就在努力地“學習”, 為出世而做準備。

這時候, 媽媽滿懷愛心地去教授胎兒各類知識與行動的“課程”, 胎兒出生後自然而然地就會成長為健康聰明的寶寶。

千萬不要小看肚子裡的胎兒, 他們完全能理解媽媽的感情。 媽媽難過、悲傷、緊張的情緒都會通過神經系統分泌的激素隨著血液進入胎兒體內,

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使寶寶產生與媽媽一樣的情緒特徵。

懷胎十月, 孕媽咪同時擔負著兩個生命的新陳代謝和情緒起伏, 實在不是件很輕鬆的事。 而保持愉悅的心情則是對寶寶最好的胎教。 胎兒期, 如果母親心情舒暢, 孩子在兒童心理發展的情感、個性、智慧和能力等方面就是良好的。 出生後寶寶的直覺力、想像力、空間感、創造力都比較好。

胎教時情商重要於智商

胎教與未來的幼稚教育一樣, 不要灌輸知識, 而要培養寶寶在未來人生中的一種健康心態。 很多家長希望自己的孩子長得像明星一樣漂亮, 就天天看明星照;有的則每天聽故事;還有的天天不離古典音樂?至於對寶寶進行的音樂啟蒙教育、外語語感養成、記憶力培養等胎教,

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在媽媽有時間有精力的情況下, 並沒有什麼不好。 但是, 對於大多數年輕的現代家長而言, 兩人平時都要忙於工作, 因此, 不必刻意花時間進行專門的胎教, 只要在平時的生活中保持平和愉悅的心態就好。 伴侶雙方要配合, 給肚子裡的寶寶創造一個良好的氛圍, 讓寶寶生活在充滿愛與信任的世界裡。

建議年輕的准媽媽、准爸爸們, 在繁忙的工作之餘, 儘量多地創造兩人與腹中寶寶在一起的時間, 多和寶寶說說話, 告訴他你們有多愛他。 你們一起討論開心的話題時不妨也讓寶寶加入進來。 伴侶間尤其要有“退一步海闊天空、忍一忍風平浪靜”的相互體諒、相互謙讓的精神, 儘量給寶寶創造一個和諧的氛圍。

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還有, 工作忙碌的母親, 要時常與寶寶對話, 告訴他你現在工作的重要性和必要性, 得到寶寶的理解。 這樣的心理培養有利於寶寶情商的培養, 有助於寶寶在未來競爭社會中的處世為人。

智育體育基於食育

我們在學校教育中接受到的是“德育、智育、體育”的三好教育。 而先進國家的育兒教育中又增加了“食育”。 通過吃什麼、怎麼吃來培養寶寶在成長過程中的良好飲食習慣(對食品的正確的口感、飲食的習慣和禮節等等)。 智育體育的培養要以食育為基礎。 而媽媽吃什麼, 則影響了寶寶的生命體質與個性。

月有圓缺, 食有陰陽。 在食物中, 肉類和油性大的食品是陽性的, 多吃會使寶寶將來的脾氣暴躁、沒有耐性, 容易出現油性皮膚。

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而水果多屬陰性, 多吃會使小孩子將來的個性靦腆、做事不積極、皮膚無光澤、長大後容易手腳發寒。 所以, 准媽媽在孕育寶寶時就要先從飲食的中庸平衡做起。

孩子的大腦發育主要在胎兒期, 這時接受的良性刺激越多, 大腦的發育就越完善。 有關研究顯示, 接受胎教的孩子智慧較高, 反應敏捷。 而且, 在胎兒期, 胎兒的大腦會產生記憶。

在早晨起來後, 先對胎兒說一聲“早上好”, 告訴他早晨已經到來了。 打開窗簾, 太陽升起來了, 這時可以告訴寶寶:“今天是一個晴朗的好天氣。 ”也可以解釋每天習以為常的行為, 為何洗臉、刷牙, 肥皂為什麼起泡沫, 吹風機為什麼能把頭髮吹乾等等。 總之, 可以把生活中的一切都對胎兒敘述。

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到了風景宜人的公園, 大自然的勃勃生機和人們快樂的話動, 使孕婦心情舒暢。 孕婦可以把自己的所見所聞一一描述給胎兒聽。 外出時看到菜場、超市、花店、證券所, 告訴胎兒那裡是幹什麼的。 總之, 一切有益的東西都可以跟胎兒說, 讓他感受到世界的多姿多彩, 在他小小的大腦裡留下些印痕。

孕婦也可選購一些兒童畫冊, 選那些色彩豐富、富於幻想的內容, 只要適合胎兒成長的主題都可以採用。 語言講解要視覺化, 不僅僅是朗讀, 以便更具體地傳遞給胎兒。

胎教可以加深孩子出生後與父母的感情, 有利於培養孩子健全的人格, 提高孩子的情商。

專家提醒:准爸爸請積極參與胎教。 胎兒喜歡聽父親低沉、溫柔的聲音。 父親和母親同時對胎兒進行胎教,既可以增進母子、父子間的感情,也能讓孩子同時感受到父親的陽剛之氣和母親的陰柔之美,對於培養孩子良好的性格是非常有利的。

父親和母親同時對胎兒進行胎教,既可以增進母子、父子間的感情,也能讓孩子同時感受到父親的陽剛之氣和母親的陰柔之美,對於培養孩子良好的性格是非常有利的。

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