三歲前, 孩子對外來的環境感到陌生, 還沒懂得從中找到自己感興趣內容。 但三歲後, 孩子從較為複雜的遊戲中懂得鍛煉肢體的發展, 並得到玩樂的目的。
“水”之遊戲篇
1、親子性☆禁☆遊☆禁☆戲
功用:大肌肉協調及爆發力
道貝:水槍、水球
玩法:比起沙, 水潑到身上傷害不大, 所以待孩子4歲後, 可讓他玩水槍、丟水球、打水仗, 讓孩子能在這類偏粗大動作的遊戲中, 得到充分運用肢體的滿足感。
“沙”之遊戲篇
1、以沙造物/景
功用:空間建構概念、精細動作
道具:沙坑
玩法:3歲以後的孩子, 會把自己感興趣的主題與沙、水遊戲結合。
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2、丟沙包
功用:手眼協調、動作發展、語宮
道具:沙包數個
玩法:約至孩子幼稚園中班以後, 可進行沙包遊戲, 在拋接的過程中促進肌肉和手眼協調。 待幼稚園大班後還可配合童謠, 提升語言刺激及遊戲難度。
3、砂畫
功用:空間圖像概念、精細動作、創造力
玩法:市售沙畫組合, 讓孩子感受不同作畫的素材, 並且訓練手指對素材的掌控能力, 又可以建構美麗的成品;這是從其他沙的遊戲得不到的。
玩沙、玩水不該是家長公敵!
因沙、水遊戲有其安全顧慮, 且會弄髒衣物, 幾乎大多數的家長都很忌諱讓孩子玩沙、玩水。
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準備替換衣物:
特別是帶孩子到戶外玩沙、水時, 家長可先幫他穿上適合活動的衣物, 再準備一套替換衣物, 於遊戲結束後更換。 讓孩子能夠盡情遊戲又不會因此而著涼, 或一身髒兮兮地回家。
全程近距離陪伴:
根據統計, 即使是內裝2寸高液體的容器都可能釀成意外, 加上沙子進入到眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴, 可能威脅孩子的健康, 因此嬰幼兒時期不管是玩沙或玩水, 都應有父母全程近距離的陪伴。
玩水時, 家長應先確認水量及水溫是否合適。 至於沙子的部份,
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1、若是在家玩沙, 最好先篩掉較大顆粒或危險物品。
2、家中的沙堆應定期更換, 如曾將水加入沙中, 即使沙子已經變幹了, 仍需再次清潔, 但切勿使用漂白水或含氯清潔劑清洗容器, 以免孩子遊戲時誤觸殘留物。
3、家中若有貓、狗等寵物, 沙堆或沙箱使用完畢後應盡速將它蓋起來。
事後清潔不可少:
遊戲後, 家長應幫孩子清潔身體且換上乾淨的衣物。 特別是玩沙後還需注意指甲內、頭髮是否還藏有沙粒。
加強安全教育:
孩子會走路後, 看到桌上有什麼都想拿來玩, 連水杯也不例外, 有時便可能因此而被燙傷。 日常生活中, 家長應于安全的範圍內,