德雷克斯說:“一個行為不良的孩子, 是一個喪失信心的孩子。 ”
其實, 每個小孩子的不良行為都是一個“密碼”, 他只不過是通過這種行為來引起我們的關注和重視, 只要我們用心去破解掉這個密碼, 那麼孩子就會身心健康地成長。
想要孩子自信樂觀, 一定要掌握“鼓勵”這個法寶。
那麼表揚和鼓勵有什麼區別呢?
當孩子畫完一幅畫兒, 興高采烈地舉到你面前叫你看時, 如果你說:“嗯, 畫的真棒, 很不錯, 你是最了不起的畫家!”這些空洞的讚美之詞就是表揚。 這句話適合說給此情此景下的任何人。
而如果你說:“嗯,
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孩子在成長的每一個過程中, 父母的鼓勵和信任是非常重要的。
就像大灰貓細心地發現凱的優點, 並鼓勵他一樣:你吵嘴的時候很聰明, 你救毛毛蟲的時候很聰明。 大灰貓就這樣一點一滴的把它看到的凱的優點回饋給了凱。
凱通過大灰貓的回饋, 看到了自己真的是一個聰明的人, 是能做好一些事情的, 大灰貓對凱的肯定和讚揚糾正了凱認為自己笨, 自己不行的錯誤認知和定位。
我能做好事情, 這樣的信念在凱心裡發揮了作用,
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有句話叫做:“孩子在感覺更好時才會做得更好”。
當孩子越做越好的時候, 他會越來越自信, 能力就會越來越強, 也相信自己是一個好孩子了。
孩子在感覺到鼓勵和父母的愛時, 他會更有動力去進步、去學習新技能, 並且能夠內心很陽光, 懂得愛並尊重他人。
每個孩子總是在不斷嘗試中長大的。 孩子最需要的是來自他人、尤其是父母的安慰和鼓勵。
來自成人的耐心、肯定和撫慰, 會在心理上幫助孩子克服沮喪與怯懦, 建立再次嘗試的信心。 常常就是這樣, 孩子們的突飛猛進似乎就在一瞬間降臨。
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大灰貓真有那麼神奇嗎?相比大人們消極的抱怨, 它只不過是用一種耐心積極的方式完成了愛和期待的表達, 其實就這麼簡單。 大灰貓看到了孩子眼裡的世界, 它更懂得安撫和鼓勵的巨大推動力。
希望每個小朋友, 在成長路上, 身邊都有“一隻大灰貓”, 給他信任、安撫與鼓勵!