想讓寶寶聰明必須充分讓其爬行

人的大腦在進化過程中必須經歷生物進化的各個階段：像變形蟲一樣的原生動物， 繼而經歷像魚類、蛙類一樣的兩棲動物;當進化到像蜥蜥那樣的爬行類， 為了“思考”， 前腦就膨大起來， 進一步進化到像狗、貓類那樣的哺乳類， 像眼鏡猴那樣的原始猴、高等猴;再由猴到猩猩， 到人類。 腦的這個演化過程是不會逾越的。 所以， 從生物進化的角度看嬰兒成長， 爬行是人的大腦從爬行腦向人類腦過渡的演練。 爬行， 是大腦聰明起來、協調起來的催化劑。

寶寶還不會爬行時， 看到眼前的東西， 想使勁往前挪動身體，

學會手膝爬行時， 寶寶會朝著嚮往的目標物爬過去， 在爬向目標物的過程中， 全身感官都在工作。 爬行時必須抬頭， 左右活動頸部， 注視前方目標物， 左右肢體交替輪流移動。 在這個過程中， 眼、耳、口、鼻、皮膚觸覺、前庭平衡覺、肌肉關節的本體覺等全身感官都在與大腦皮層互動， 是全方位開發大腦的行動。

爬行過程還增進了母子間交流， 促進了嬰兒語言的發展。 爬行使嬰兒主動移動自己的身體， 加大了接觸面， 擴大了嬰兒認識世界的範圍， 促進了其認知能力的飛躍。 因此， 充分爬行是腦與感官統合不能省略的學習過程， 對於大腦各部位的發育及大腦與小腦協調、神經系統之間的協調、神經回路網的建立，

爬行， 是構建學習能力的行動。 爬行過程中發展了空間知覺、視～動覺、手眼腦的協調， 這是兒童期基本的學習能力的準備。 因為這些能力與拼、寫、閱讀、語言、思維等有關。

另外， 爬行是綜合性的強身健體活動。 爬行時頭頸仰起， 胸腹抬高， 靠四肢交替輪流抬起前移， 協調地使肢體負重， 鍛煉了胸腹、腰背、四肢等全身大肌肉活動的力量， 尤其是四肢活動的協調性和靈活性， 鍛煉了肌肉的耐力， 促進了每條肌肉的充分發育。 因此， 爬行是身體強壯不可缺少的革命性行動， 而且是以後站立和行走的基礎。