愛孩子是愛他的品德，而不是成績

美國大多數的中小學， 每學年都有一天是專門留給父母和老師會面的。 這一天學生不用上課， 老師與班上每一位學生的父母單獨面談， 面談時間約為30分鐘。 其中， 與女兒五年級的班主任第威夫人的一次面談令我印象深刻。

第威夫人在大大地讚揚了女兒一番後把話題一轉， 說：“對於克莉斯蒂（女兒的英文名）這樣優秀的學生， 我唯一的擔心是如果有一天她的成績報告單上不是那麼漂亮了， 有了一個甚至幾個B， 她會怎樣去處理這個事情呢？”我和先生對看了一眼， 很有些被一語驚醒的夢中人的樣子。

接著， 她給我們講了她自己親身經歷的故事：她的女兒曾經是個非常優秀的學生， 門門功課拿A。 可是上了高中後， 由於功課越來越難和一些其它原因， 成績單上也有幾個B了。 女孩子無法承受自己在學習上不再是最優秀的事實， 便想方設法尋找能讓自己最出色的方面。

最後， 她終於找到了——那就是節食。 其結果當然可想而知。 小姑娘差點連命都丟掉了。 幸虧發現得早， 藥物治療加上心理治療， 千辛萬苦地總算把她給救過來了。 第威夫人說：“我把這個故事告訴你們， 是希望它不要重演。 我像愛自己的孩子一樣愛你們的孩子。 我最大的希望就是她能身心健康成長。 這是一個教育者的最大心願。 ”她給我們講解了她的打算，

並說在實行這個計畫之前需要得到我們的允許:她準備有意給克莉斯蒂增加學習和考題難度， 讓她的成績單上至少有一兩個B。 她要觀察她的反應。 她認為培養孩子承受挫折的能力與建立孩子的自信心是一樣的重要。 老師這樣的盡心盡責， 真是令我們感動， 也令我們醒悟。 說實話， 我們從來沒有意識到這是一個問題， 更別說認識到它的嚴重了， 倒是常常為女兒的好成績喜形於色呢。

第威夫人有一段話讓我們深受觸動。 她說：“時時要讓孩子知道， 我們愛他們， 大家喜歡他們， 是因為他們的品德， 和他們的成績單如何則是沒有任何關係的。 ”曾幾何時我們利令智昏地把這直白淺顯的人生道理給忘掉了呢？