愛學數學的寶寶會更聰明

人人都說孩子的智商是先天的， 實際上後天的培養也能讓寶寶成為下一個愛因斯坦哦。 小編在這裡告訴大家， 愛學數學的孩子是很聰明的， 你家的寶寶喜歡學數學嗎？小編有幾個小方法， 爸爸媽媽可以在家給孩子試一試：

1、讀帶數書本上的故事給寶寶聽

在寶寶尚未能說話之前， 家長就已可以讀書給他聽。 在為寶寶做數學智慧提升時， 家長讀給寶寶的書本不妨選用一些帶有數字的故事。 例如小明的貓生了五隻小貓， 有兩只是黑色的， 一只是白色的， 另有兩只是小花貓， 連貓媽媽一家六口都住在小明的床下。 今天是老師的生日， 六個小朋友都向老師祝賀生日， 老師很高興， 買了十二個橘子給小朋友分享， 每個小朋友都分到了兩個橘子， 老師說：‘兩個橘子， 一個自己吃， 留下一個回家送給媽媽吃。

算術中的數量概念和加減乘除四法的運算，

2、利用日常行為陪寶寶隨興計數

家長陪孩子上樓梯時， 可以大聲計算階梯的數量：搣一級、二級、三級、四級……哇， 你自己走了十二級樓梯!攠吃葡萄的時候可以大聲說：這裡有一、二、三、四、五、……十八顆葡萄， 你要吃幾顆?六顆好不好?一、二、三、四、五、六顆葡萄給你!吃完了這六顆還要的話， 媽媽再給你， 媽媽這裡還有一、二、三……十二顆葡萄等著你。 很自然地寶寶就會對數東西產生了基本概念：每樣東西都要單獨數點過， 而且每樣東西只能數點一次， 不可重複。

3、玩積木提供具體的數量與物理關係

把一盤積木拿給寶寶， 不刻意要求他怎麼玩， 大部份的寶寶就會開始把積木堆高， 或把積木排長(當然也有些會一個個撿起來丟)，

堆高積木夠高時就會倒， 使用的積木在那裡多放或少放就會改變形狀， 要做一樣長短或高度時兩排積木需用的數量必須相同， 很多這一類的數學物理原理， 都在寶寶玩積木時給寶寶在無意中學到了。

4、用任何東西量量房間的大小

量東西並不一定要用一支尺， 任何東西都可以做為一個度量衡的單位。 孩子可以用自己的腳作單位， 從這邊的牆壁走到那邊的牆壁， 看看這房間原來有幾腳寬。

一個大杯子可以裝多少水?並不一定用五百立方釐米來表達， 可以讓孩子拿一根調味匙， 一匙一匙把水裝入大杯中， 看著一共裝了幾次，

孩子喜歡學數學是一件好事， 因為數學包含了很多的邏輯思維， 如果孩子的數學學的好， 那麼孩子的思維能力是很強的， 分析和計算也是非常不錯的。 如果你希望孩子更有氣質就讓孩子學習音樂吧， 如果你希望孩子更聰明就讓孩子學數學吧。