愛我，就請抱抱我

愛我， 就請抱抱我

面對錯誤

孩子說：媽媽， 如果你愛我， 就要多抱抱我。

媽媽習慣怎麼做：用手推開孩子：“我現在正生氣著呢， 你不要來煩我。 ”

媽媽可以這樣做：給孩子一個溫暖的懷抱， 給孩子一份支持和鼓勵。

也許有人會說， 面對著孩子不斷的犯錯， 本來就已經是怒火升騰了， 還怎麼鼓勵呢？又該從何去鼓勵呢？難道鼓勵孩子的錯嗎？

是的， 面對著孩子不斷的犯錯， 相信每一位家長的心裡都是有想法的， 可犯錯是孩子成長的需要， 沒有經歷過不斷的錯誤， 孩子就不可能健康的成長起來， 如果我們能夠清楚的認識這一點，

那麼當我們面對著孩子的錯時， 心態自然就平和多了， 看問題的角度自然也就會發生改變。

站在孩子的角度， 我相信他們也是不希望自己犯錯， 畢竟犯錯了， 就有可能會被爸爸媽媽批評， 可是鑒於他們自身發展所限， 錯誤卻又是時刻陪伴他們左右， 因而當他們因為能力所限而犯錯時， 他們的心裡也是非常的難過， 他們為自己能力不足而傷心、沮喪， 這個時候如果父母還火上澆油， 只會讓孩子更加的否定自己。

那麼， 面對著孩子的錯時， 我們應該怎麼做才是最好的方式呢？女兒豆豆就給我一個很好的指示。

平時， 當豆豆因為自身能力所限而不能很好的做事時， 她都會對我說：“媽媽， 抱抱我。 ”每次我都會及時給她一個大大的擁抱。

即便有時候是因為她不聽我的話而導致一而再， 再而三的犯同樣的錯， 當我批評她的不用心， 當她哭了以後， 她還是會走到我身邊， 對我說：“媽媽， 抱抱我。 ”

記得有一次， 已經到了睡覺的時間， 可她突然想起自己還有作業沒做， 於是趕緊拿出作業本寫作業， 還要求我必須陪伴著她， 於是我對她說：“剛才回家時我就提醒過你必須先做作業， 是你自己說要等到吃過飯後做， 晚飯後我又提醒你一次， 你還是不做， 現在我沒時間陪伴你， 你自己做完作業後就上床去睡覺。 ”說完這些， 我就把她一個人留在客廳裡寫作業。 看到我不陪伴她， 豆豆就開始邊寫作業邊哭。 面對著豆豆的哭聲， 我還是沒有去陪伴她，

我想應該讓她明白， 她必須為自己的選擇負責。 聽著豆豆寫完作業， 並把東西收拾好， 我在書房裡對她說， 自己上床睡去。 我原以為， 豆豆會直接去睡覺的， 可是她並沒有直接去房間， 而是來到我身邊， 對我說：“媽媽， 你抱抱我。 ”我伸出手摟抱著淚眼婆娑的女兒， 輕輕的拍打著她的後背， 很快她的眼淚就收回去了， 然後對我說：“媽媽， 我現在要去睡覺了。 ”

“抱抱我”， 看似簡單的一個動作， 卻能給孩子帶來莫大的心理安慰。 當孩子因為自己能力不足而對自己失去信心時， 父母的一個擁抱可以給他們鼓勵；當孩子因為做錯事被批評時， 父母的一個擁抱可以緩解孩子緊張的心理， 讓孩子更能輕鬆的接受批評；當孩子因為各種原因導致的心情不愉快時，

父母的一個擁抱可以吹拂走蒙在孩子心理上的陰霾， 讓笑容重回孩子臉盤。

可是， 現實生活中， 我們卻有很多的父母面對孩子的不足時， 會比較吝嗇自己的胸懷。 相信對於大多數父母來說， 面對著孩子好的表現， 給孩子一個擁抱， 不是什麼困難的事情， 可是面對著孩子不好的表現時， 卻很難伸出自己的雙手， 緊緊的擁抱孩子， 而實際上， 孩子往往在表現不好時更希望得到父母的擁抱， 這就是為什麼女兒豆豆會在被我批評後， 還想要得到我的擁抱的原因。 因為在孩子的心裡， 他其實也是有一杆稱的， 對孩子來說， 他最害怕的事情不是外界環境所帶給他的傷害， 而是父母對他的傷害， 他擔心因為自己做得不夠好，

而不能得到父母的愛， 所以他想通過擁抱的方式來確定父母是否真的愛自己。

“愛我， 你就多抱抱我”， 這是孩子對父母提出的希望， 也是孩子的心理需要。 多給孩子一個擁抱， 將會讓孩子多增加一份安全感， 減少一份焦慮之心。 多給孩子一個擁抱， 將會使孩子的心境處於平和， 減少狂躁的脾氣。

縱觀我們的周圍， 你會發現， 那些缺乏擁抱的孩子， 相對來說， 脾氣更加的急噪， 而且比較缺乏安全感。 曾經有位媽媽對我說， 她的兒子每次見到其他小朋友， 就喜歡打人， 有時候甚至是對方只是經過他的旁邊， 而根本就沒有接觸到他， 他也追著別人打。 我問媽媽， 當孩子有這些表現時， 媽媽有沒有制止。 媽媽告訴我， 每次她都是呵斥孩子不能這麼做， 可是完全沒有效果。我又問這位媽媽，當她呵斥孩子時，是否有擁抱自己的孩子。媽媽說看見孩子這種行為，就已經夠生氣的了，怎麼還會去擁抱孩子呢？我告訴她，如果下次孩子再打人的時候，不要只是在嘴巴上呵斥孩子，而是要蹲下身子，擁抱著孩子，告訴孩子，他的這種行為是不對的。媽媽有些不明白，她疑惑這樣做是否真的有效。

其實，這位小男孩之所以喜歡追著別人打，其中一個重要的原因就在於他缺乏安全感，當別人走到他附近時，他就感覺自己受到了侵犯，所以他要保護自己。而媽媽只是簡單的呵斥他，並沒有真正的感受他內心的那份不安。如果媽媽能夠擁抱著孩子，告訴孩子他的行為是不對的，那麼就會減少孩子內心的那份不安感，也能夠讓孩子明白該怎樣去對待周圍的人。

給孩子一個擁抱，讓孩子在我們的擁抱中健康快樂的成長起來，面對著孩子的心理需求，不要吝嗇你自己的懷抱，不要因為自己而讓孩子患上了擁抱綜合症。

小貼士：

1、孩子對世界的探索過程就是出錯的過程，孩子只有在不斷的試錯過程中才能得到真正的成長。

2、錯誤與成長共行，不要用完美的標準要求孩子，也不要試圖用糾錯的方式説明孩子成長，孩子需要通過自我的努力來獲得心理上的強大，孩子需要在不斷嘗試過程中學會悅納自我。

3、不管孩子是否做錯了事情，他都應該得到父母真正的愛。

4、當孩子做錯事時，要記得引導孩子，幫助他明白自己到底錯在哪，為什麼會錯，而不只是簡單的指責加批評。

5、孩子對錯誤的理解有時會與我們不同，不要期望一次的指導就能夠讓孩子真正明白，要給孩子足夠的時間去反應、琢磨。

6、當孩子出錯，或者嘗試新事物失敗時，要多鼓勵孩子，給孩子最大可能的支持，而不是責駡孩子的無能。

7、不管孩子犯了什麼錯，都要記得給孩子一個溫暖的擁抱，因為這是孩子的心理需要。

可是完全沒有效果。我又問這位媽媽，當她呵斥孩子時，是否有擁抱自己的孩子。媽媽說看見孩子這種行為，就已經夠生氣的了，怎麼還會去擁抱孩子呢？我告訴她，如果下次孩子再打人的時候，不要只是在嘴巴上呵斥孩子，而是要蹲下身子，擁抱著孩子，告訴孩子，他的這種行為是不對的。媽媽有些不明白，她疑惑這樣做是否真的有效。

其實，這位小男孩之所以喜歡追著別人打，其中一個重要的原因就在於他缺乏安全感，當別人走到他附近時，他就感覺自己受到了侵犯，所以他要保護自己。而媽媽只是簡單的呵斥他，並沒有真正的感受他內心的那份不安。如果媽媽能夠擁抱著孩子，告訴孩子他的行為是不對的，那麼就會減少孩子內心的那份不安感，也能夠讓孩子明白該怎樣去對待周圍的人。

給孩子一個擁抱，讓孩子在我們的擁抱中健康快樂的成長起來，面對著孩子的心理需求，不要吝嗇你自己的懷抱，不要因為自己而讓孩子患上了擁抱綜合症。

小貼士：

1、孩子對世界的探索過程就是出錯的過程，孩子只有在不斷的試錯過程中才能得到真正的成長。

2、錯誤與成長共行，不要用完美的標準要求孩子，也不要試圖用糾錯的方式説明孩子成長，孩子需要通過自我的努力來獲得心理上的強大，孩子需要在不斷嘗試過程中學會悅納自我。

3、不管孩子是否做錯了事情，他都應該得到父母真正的愛。

4、當孩子做錯事時，要記得引導孩子，幫助他明白自己到底錯在哪，為什麼會錯，而不只是簡單的指責加批評。

5、孩子對錯誤的理解有時會與我們不同，不要期望一次的指導就能夠讓孩子真正明白，要給孩子足夠的時間去反應、琢磨。

6、當孩子出錯，或者嘗試新事物失敗時，要多鼓勵孩子，給孩子最大可能的支持，而不是責駡孩子的無能。

7、不管孩子犯了什麼錯，都要記得給孩子一個溫暖的擁抱，因為這是孩子的心理需要。