愛打人的孩子如何“修理”

對孩子來說， 打這個舉動意味著排除， 對於他不喜歡的東西， 他就用打或者咬人、說“不”等等動作來表示， 這裡的打不是真正意義上的打， 而是兒童意志獨立的一個標誌。 但是， 如果大人這時大驚小怪地訓斥孩子：“不要打人!”孩子看到大人反映強烈， 他就領悟到：“啊， 這就是打人!”那麼， 孩子以後的打可能就是真的打了。

案例：我家有個剛滿三歲的男寶寶， 最近特別喜歡打人， 每次帶他出去玩， 他總能找到攻擊目標， 有時看見遠處的小弟弟， 都會跑過去打一下再跑開。 昨天帶他下樓玩， 他又打了一個坐在手推車裡的寶寶，

每次我都溫和地制止他， 他當時答應不打人了， 可下一次又故態萌發。 請問， 我該怎麼糾正寶寶的“愛打人”的行為呢?

辣媽支招：我每次去樓下花園裡散步， 都會饒有興趣地觀察周圍的孩子， 他們之間時常會爆發“戰爭”， 有些小朋友會如你所說的那樣搞突然襲擊， 有些小朋友前一分鐘彼此還玩得很好， 後一分鐘就以拳頭和尖叫互相示威了。 我常開玩笑地說， 看著他們， 就知道1萬年前， 我們的祖先在語言匱乏和教化缺席的狀態下是如何相處的。

按義大利兒童教育家蒙特梭利的說法， 這個年齡段的孩子大多會進入一個“打人敏感期”， 所謂敏感期， 是指在0-6歲的成長過程中， 兒童受內在生命力的驅使， 在某個時間段內，

專心吸收環境中某一事物的特質， 並不斷重複實踐的過程。 順利通過一個敏感期後， 兒童的心智水準從一個層面上升到另一個層面。

孩子打人的原因主要有兩個：一是他的自我意識開始萌芽， 如果他本能地覺得受到了侵犯， 語言能力又沒有發展到可以有效地跟別人溝通， 那就只好用拳頭“說話”了;二是他不過是想跟別的寶寶交朋友， 但又不知道怎麼更有禮貌地跟人家說“hello”， 只好“以武會友”。

所以， 在寶寶出手打人後， 只溫和地制止他是不夠的， 還要向他示範正確的相處之道。 下次他再出手的時候， 記得跟他說：“你是不是想跟小弟弟做朋友啊?如果想跟他做朋友， 可以握握他的手， 也可以把你的玩具拿出來跟他一起玩。

你看， 你打小弟弟就只會把他弄哭。 ”這樣， 你不僅能讓孩子知道“不該做什麼”， 更能讓他知道怎麼做效果更好， 要知道， 孩子是最善於模仿的， 堅持一段時間， 他的攻擊性行為很可能就會減少。

另外， 我要提醒你的是， 孩子常常出手打人， 必然也會遭到反擊， 在他挨打的時候別過於心疼， 不要輕易出手保護他， 等他挨過打來向你哭訴的時候， 告訴他， 如果不想被人打， 那也不要輕易打別人。 對兒童來說， 媽媽的多次溫和阻止， 或許都不如一次挨打的“自然後果”來得有效。