愛洗澡的新生兒會更聰明

新生兒喜歡水， 因為他在母親的子宮內就是在溫暖的羊水中漂浮著的。 他不怕水， 還能把進入口中的水吐出， 暫態浸在水中也不會被水嗆住， 這個反射也是在母腹中就有的。

觸覺是很重要的生理功能， 但不象視覺和聽覺那樣被人們重視。 心理學家認為長大以後手的靈巧程度和觸覺的早期發育有密切關係。 從生理學講， 洗澡是一種有利於清潔衛生、生長發育的好習慣。 從心理學講， 洗澡是一種最好的觸覺訓練。 新生兒在洗澡中全身可以接受水溫、毛巾、肥皂以及成人雙手動作的刺激。

洗澡時要注意水的溫度，

成人用肘部試試不冷不燙即可。 水溫與室溫有關， 一般水溫37oC與人體溫相同， 但在10oC的室溫時， 洗澡水要上升到38~40oC。 新生兒對冷熱的刺激反應還不夠靈敏， 注意防止燙傷。 洗澡時用手、細海綿或軟毛巾為嬰兒擦全身肥皂， 沖淨後用毛巾擦乾， 這種不同的刺激， 對新生兒是一種觸覺訓練。 洗前脫光時和洗好後要在新生兒的全身用手輕輕拍打， 撫摸他的胸腹、背部肌肉和四肢。

如果新生兒時不養成洗澡習慣， 到了三四個月以後他就不肯下水洗澡了。 有的嬰兒有過一次不愉快的經驗(大多數是較熱的水或肥皂水進眼的刺激)， 就不喜歡洗澡， 一碰水就會驚嚇大哭。 成人動作較粗或帶有強制性， 並且較匆忙， 都會使嬰兒感到恐懼而拒絕。

遇到這種情況時隔幾天洗， 讓他把這個記憶抹掉， 或用毛巾將新生兒包好放在水中， 不直接接觸洗浴水， 等他安靜後再慢慢將毛巾鬆開;或者先放很少的水， 等他入盆適應後逐漸加水。

從新生兒起天天洗澡， 不僅預防疾病， 增進健康， 而且是促進愉快情緒和觸覺功能的訓練， 也是一種教育。