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愛頂嘴的不一定是“壞孩子”

一位讀者來信說:我的女兒愛頂嘴, 她不高興做的事情她都要頂嘴, 比如:“我不想……”“你自己……”, 以此來表達自己的不滿, 我明明知道她不對, 卻說不過她。 據瞭解, 生活中, 聽話的乖孩子最討父母或其他長輩的喜歡, 而“頂嘴”、“拗性”的孩子往往會遭到大人們的訓斥, 甚至被剝奪辯解說明的權利, 在家長的眼中, 愛頂嘴的往往是“壞孩子”。

對待孩子的頂嘴, 不少家長採取了專制的作風。 這樣下去, 只會給孩子帶來一系列心理問題:

首先, 產生逆反心理。 生活中有的孩子犯了錯誤, 試圖找出理由為自己辯護, 其目的無非是為求得父母對自己的諒解。

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如果父母武斷地加以“狙擊”, 孩子會認為父母不相信自己。 對父母的這種“蠻橫”做法, 孩子雖不敢言, 但心不服, 以後孩子即便有更充足的理由也不會再申辯了。 其次, 形成認識障礙。 一些犯了錯誤的孩子, 因為沒有真正認識到錯誤而與父母爭辯。 而這時父母簡單粗暴地不給孩子爭辯的機會, 不讓其通過“辯”來分清是非, 根本性的問題其實沒有真正解決。 再次, 扼殺新思想。 一個想“頂嘴辯解”的孩子, 往往能將是非善惡權衡在自己的評判標準上, 顯示了不惟命是從, 求是明理的思想特質。 而父母“不許頂嘴”的高壓使孩子產生了唯唯諾諾的心理。

面對“頂嘴”的孩子, 父母該怎樣做呢?總的來說, 家長一不要害怕,

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二要教育引導, 三要注意方式。 可以從以下幾個方面進行嘗試:

一、寬容對待這需要父母們應有足夠的民主風範, 切忌為了面子和尊嚴, 而置孩子的“委屈”和“苦衷”於不顧, 以勢鎮人, 以“大”壓小, 從而挫傷孩子的自尊, 導致孩子逆反和逃避心理的形成。

二、耐心傾聽要真誠地去傾聽孩子辯解的理由, 並且加以具體分析。 不要憑主觀臆斷或一面之詞而妄下結論。

三、營造辯論氛圍因勢利導, 充分讓孩子申辯, 培養他們敢想、敢說的良好習慣, 能使他們既明事理, 又練口才。

四、引導孩子學會自我分析從鼓勵的角度去教育孩子, 使他們能正視存在的問題, 鼓足信心去克服它。

最後, 請父母們少些“權威教育”吧!善待孩子的“頂嘴”,

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把他們的思辯和不講禮貌區分開來吧。

孩子頂嘴父母要多找找自己的原因, 多聽聽孩子頂嘴的原因, 說不定會發現是自己有錯誤了呢。
 

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