愛頂嘴的未必是“壞孩子”

一位讀者來信說：我的女兒愛頂嘴， 她不高興做的事情她都要頂嘴， 比如：“我不想……”“你自己……”， 以此來表達自己的不滿， 我明明知道她不對， 卻說不過她。 據瞭解， 生活中， 聽話的乖孩子最討父母或其他長輩的喜歡， 而“頂嘴”、“拗性”的孩子往往會遭到大人們的訓斥， 甚至被剝奪辯解說明的權利， 在家長的眼中， 愛頂嘴的往往是“壞孩子”。

對待孩子的頂嘴， 不少家長採取了專制的作風。 這樣下去， 只會給孩子帶來一系列心理問題：

首先， 產生逆反心理。 生活中有的孩子犯了錯誤， 試圖找出理由為自己辯護， 其目的無非是為求得父母對自己的諒解。

如果父母武斷地加以“狙擊”， 孩子會認為父母不相信自己。 對父母的這種“蠻橫”做法， 孩子雖不敢言， 但心不服， 以後孩子即便有更充足的理由也不會再申辯了。 其次， 形成認識障礙。 一些犯了錯誤的孩子， 因為沒有真正認識到錯誤而與父母爭辯。 而這時父母簡單粗暴地不給孩子爭辯的機會， 不讓其通過“辯”來分清是非， 根本性的問題其實沒有真正解決。 再次， 扼殺新思想。 一個想“頂嘴辯解”的孩子， 往往能將是非善惡權衡在自己的評判標準上， 顯示了不惟命是從， 求是明理的思想特質。 而父母“不許頂嘴”的高壓使孩子產生了唯唯諾諾的心理。

面對“頂嘴”的孩子， 父母該怎樣做呢？總的來說， 家長一不要害怕，

二要教育引導， 三要注意方式。 可以從以下幾個方面進行嘗試：

一、寬容對待 這需要父母們應有足夠的民主風範， 切忌為了面子和尊嚴， 而置孩子的“委屈”和“苦衷”於不顧， 以勢鎮人， 以“大”壓小， 從而挫傷孩子的自尊， 導致孩子逆反和逃避心理的形成。

二、耐心傾聽 要真誠地去傾聽孩子辯解的理由， 並且加以具體分析。 不要憑主觀臆斷或一面之詞而妄下結論。

三、營造辯論氛圍 因勢利導， 充分讓孩子申辯， 培養他們敢想、敢說的良好習慣， 能使他們既明事理， 又練口才。

四、引導孩子學會自我分析 從鼓勵的角度去教育孩子， 使他們能正視存在的問題， 鼓足信心去克服它。

最後， 請父母們少些“權威教育”吧！善待孩子的“頂嘴”，

把他們的思辯和不講禮貌區分開來吧。