當孩子出現頂嘴的情況時, 父母是不是覺得很震驚呢?以往聽話的那個乖寶寶哪去了?其實, 孩子愛頂嘴, 有其背後存在的真相,
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孩子在慢慢長大, 自我意識大大增強, 獨立的欲望也有所提升, 他們不想在父母地壓制下生活, 也不再簡單地滿足于追隨大人。 也就是在此時, 父母會發現孩子不像是小時候的乖寶寶了, 他們不聽指揮、自行其事, 經常與父母頂嘴、反著來, 讓人頭疼不已。 其實, 父母有沒有想過, 孩子頂嘴是自己沒有真正地瞭解孩子的心, 沒有找到好的辦法去教育孩子, 卻把問題都推到了孩子的身上。
一.孩子頂嘴背後有隱秘
隱秘一:孩子只是想引起大人的關注
當孩子出現頂嘴、逆反情況時, 父母要反省一下, 自己最近是不是忽略了孩子, 也許孩子只是為了用這種方式來引起父母的關注。
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隱秘二:孩子只是想表明自己長大了
隨著孩子語言能力的發育, 他們逐漸學習著用語言表達自己的意願和想法, 並急於向大人表現“我已經長大了, 我可以”, 於是他們常常會按照自己的意願去做事。
隱秘三:孩子只是想擁有一樣的權益
父母在對孩子的教育中, 可能忽視了自身的榜樣作用, 例如要求孩子早睡覺, 自己卻弄到很晚才睡。 父母自身存在這樣的錯誤做法, 在要求孩子時, 自然會受到孩子的反抗, 他們只是在維護自己的權益。
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二.父母的這種專制作風, 會給孩子的成長帶來一系列危害:
1.產生逆反心理
生活中有的孩子犯了錯誤, 試圖找出理由為自己辯護, 其目的無非是為求得父母對自己的諒解, 這種心理很正常, 也是孩子鼓足了勇氣才這樣做的。 如果父母武斷地加以“狙擊”, 孩子會認為父母不相信自己。 對父母的這種“蠻橫”做法, 孩子雖不敢言, 但心不服,
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2.形成認識障礙
一些犯了錯誤的孩子, 因為沒有真正認識到錯誤而與父母爭辯。 而這時父母簡單粗暴地不給孩子爭辯的機會, 不讓其通過“辯”來分清是非。 根本性的問題其實沒有真正解決。 由此, 孩子的認識就會逐漸產生偏差。
3.扼殺新思想
一個想“頂嘴辯解”的孩子, 往往能將是非善惡權衡在自己的評判標準上, 顯示了不惟命是從, 求是明理的思想特質。 許多孩子正是在有所聽和有所不聽的過程中, 逐步學會了認識問題、處理問題的能力。 而父母“不許頂嘴”的高壓使孩子產生了唯唯諾諾的心理,
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三.面對“頂嘴”的孩子, 父母該怎樣做:
1.寬容對待
這需要父母們應有足夠的民主風範, 切忌為了面子和尊嚴, 而置孩子的“委屈”和“苦衷”於不顧, 以勢鎮人, 以“大”壓小, 從而挫傷孩子的自尊, 導致孩子逆反和逃避心理的形成。
2.耐心傾聽
要真誠地去傾聽孩子辯解的理由,並且加以具體分析。不要憑主觀臆斷或一面之詞而下結論。
3.營造辯論氛圍
因勢利導,充分讓孩子申辯,培養他們敢想、敢說的良好習慣,能使他們既明事理,又練口才。
4.引導孩子學會自我分析
從鼓勵的角度去教育孩子,使他們能正視存在的問題,鼓足信心去克服它。
最後,請父母們少些“權威教育”吧!善待孩子的“頂嘴”,把他們的思辨和不講禮貌分別開來,讓他們在爭辯中能清楚地認識到自己的對與錯,從而更堅定自己的正確想法。
導致孩子逆反和逃避心理的形成。2.耐心傾聽
要真誠地去傾聽孩子辯解的理由,並且加以具體分析。不要憑主觀臆斷或一面之詞而下結論。
3.營造辯論氛圍
因勢利導,充分讓孩子申辯,培養他們敢想、敢說的良好習慣,能使他們既明事理,又練口才。
4.引導孩子學會自我分析
從鼓勵的角度去教育孩子,使他們能正視存在的問題,鼓足信心去克服它。
最後,請父母們少些“權威教育”吧!善待孩子的“頂嘴”,把他們的思辨和不講禮貌分別開來,讓他們在爭辯中能清楚地認識到自己的對與錯,從而更堅定自己的正確想法。