感覺統合訓練可以治療多動症兒童

感覺統合訓練是讓孩子通過大量的運動訓練培養有選擇性的視覺、聽覺、觸覺， 通過感官輸入大腦， 由大腦發出正確的運動指令， 通過前庭及小腦的平衡調整， 使孩子達到反應靈敏、專一、做出正確的活動回應。 在鍛煉時， 孩子必須高度集中注意才能完成。 而且運動量很大， 能釋放孩子的多餘能量， 使孩子感覺輕鬆愉快。

1．滑板

最常用戶的是滑板， 讓孩子的胸部貼在滑板上， 頭部及四肢離開， 從高處俯衝下來， 鍛煉體位平衡。 多動症的兒童平衡覺不足， 所以常坐不住， 需要更換體位元。 經多次練習， 體位平衡矯正後，

坐穩時間延長。 在滑板上的遊戲很多， 舉例如下：

在滑板動作的基礎上加上撿物， 把物品零散放在手能夠著處， 讓在滑板上的孩子把東西撿起來。 因為東西是靜止的， 所以比較容易做到。 等到熟練後就要練習在滑板上把東西放在固定穴位上， 因為人在動， 要估計在適當的距離前就要放好， 否則會錯過穴位。 這是準確性的練習。

比較難的是在滑板上拋球和接球， 教練會在適當的時候給在滑行的孩子拋球， 孩子接球後要馬上給教練拋球。 每個孩子能做到的速度不同， 經過練習的孩子能做得很快， 初學的孩子會做得慢些。 孩子會看著別人怎樣做， 來調整自己的速度， 教練也會估量每個孩子的能力以循序漸進的速度讓孩子逐漸進步。

這個遊戲能培養孩子集中精力， 而且不斷延長時間， 使孩子在課堂的表現進步。

2．旋轉工具

除了滑板外， 錐底澡盆和旋轉柱能幫助孩子鍛煉旋轉平衡能力， 促進前庭功能。

3．專注練習

還有鍛煉在吵鬧的聲音中聽一段兒歌朗誦、或聽出一首兒歌， 鍛煉聽覺的選擇性， 也可在一些雜亂的顏色圖畫中找出目標物等以鍛煉視覺的選擇性。 使兒童能排除一些無關干擾， 找出需要集中注意的事項。 這些鍛煉可幫助孩子不分心， 集中注意聽講課。

4．其他

還有一些遊戲， 專門鍛煉右手和左手的分工合作， 以練習技巧和本體感覺。

感覺統合鍛煉需有一定的設備和熟練的教練和助手， 在家庭或幼稚園的孩子可儘量利用幼稚園的大型活動設備，

如秋千、滑梯、蹺蹺板、轉椅、攀登架等設備經常練習， 家庭的孩子也可利用社區的活動設備參加鍛煉， 可在家練習拍皮球、跳繩、跳方格、跳房子、走馬路沿等活動， 使軀體的活動靈活多變， 能適應各種情況變化， 除了減少其症狀外還可減少暈車、暈船、暈飛機等， 促進身體的平衡能力。