鏡頭一：一輛計程車在大橋中段停了下來， 一名年輕的男子下車後， 一言不發， 越過欄杆， 跳進江中。 緊接著， 一個年輕的女子也跟著跳了下去。 一對吵嘴的小夫妻走了， 留下雙方的老人和一個沒長大的孩子......
鏡頭二：某男子拿刀捅傷他人， 在派出所交待的起因是：小時候， 那人欺負過他......
鏡頭三：某學校禁止男生留長髮， 某男生剪了兩次發還不合格， 第三次哭著剪了頭髮， 然後跳河自盡......
鏡頭四：某女生主動將自已的錢借給丟錢的同學， 反被懷疑是她偷的， 從樓上跳下， 以死證明清白......
現在的人怎麼這麼衝動、這麼脆弱呢？由此，
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俗話說：宰相肚裡能撐船；大人有大量；量大福大！這些話還真有道理！
就 說克林頓吧， 克林頓是什麼人？美國總統。 美國總統是什麼人？是全世界注目的焦點。 拉鍊門事件暴光後， 全世界的閃光燈天天對著他。 私生活的點點滴滴， 被掀了 個底朝天， 各種議論鋪天蓋地， 不是幾天， 不是十幾天， 而是將近一年， 神經稍微脆弱一點的人， 早崩潰了！想想普通人， 做了一點不好的事， 見到鄰居、同事、熟 人都不敢抬頭， 哪經得起如此巨大的壓力？
假如克林頓為此自殺了， 那麼， 他就定格為一個失敗而窩囊的總統， 以後的歷史， 只要提到他， 就會跟拉鍊門連在一起。 但他活了下來， 他依然是最受美國人歡迎的總統之一，
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大人物果真都有超乎尋常人的承受力。 忍人之所不能忍， 方能為人之所不能為。 如果都象現代人這麼脆弱， 勾踐早上吊了， 韓信早跳河了。
性格決定命運。 氣量大的人， 成就也大；氣量小的人， 為小事所拘， 故難成大事。
小倆口吵架。 男人說：“老人送的是一片心意， 無論送的是什麼， 你都應該笑嘻嘻地接著， 怎麼挑肥嫌瘦， 你這麼不懂事啊？”然後， 越吵越激烈。 過了一會兒， 就聽女的哭著說：“從小我媽都沒大聲吼過我一句， 你憑什麼對我這麼凶？”
唉！問題就出在“從小你媽都沒大聲吼過你一句”。 你媽寵您如公主， 於是， 你習慣了凡事以自我為中心， 從不顧及別人的感受，
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生活條件越好， 受到的呵護越多， 人就越自我、越虛榮， 因此， 也就越挑剔、越狹隘。
有 個小女孩， 每次買了新衣服、新玩具等， 都會跑到鄰居家挨個地問：“我有漂亮衣服， 你有嗎？”， “我有新玩具， 你有嗎？” 如果別人說沒有， 她就特別高興；如果別人說：“我有啊， 比你的還漂亮呢， 我的這個玩具你沒有吧？沒見過吧？”小女孩馬上就跑回家， 哭著吵著要買， 家長則 說：“寶貝， 別哭， 別哭， 咱們去買個更大更好更漂亮的， 好不？”於是， 小女孩破涕為笑了！----看到沒？虛榮與脆弱就是這麼養成的！
古人說：“苦其心志， 勞其筋骨， 行拂亂其所為， 所以動心忍性， 曾益其所不能。 ”
意思是：使他的內心痛苦，
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而現在的家長， 正好相反。 他們對待孩子：悅其心志， 只求孩子開心；舒其筋骨， 生怕孩子累著；事事順其所為， 遂其所願， 所以， 孩子因寵而嬌， 缺乏忍耐之性。 如此， 遇事有各種衝動之舉也就不足為怪了！
有個中學生在貼吧裡說：“他們要是不給我買蘋果手機， 搞煩了， 我就跳樓！讓他們傷心一輩子， 後悔一輩子！”
盯著這句話， 我琢磨了半天：原來， 孩子知道他是你的最愛， 他就是你的軟肋、你的命門， 最有效的挾持就是---將你最寶貴的東西毀給你看！
原來， 跳樓是報復父母的一種方式， 一種讓他們傷痛得最徹骨、最持久的方式。 死者忍一時之痛，
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因為我的要求一慣都得到滿足， 所以， 這一次你也必須滿足我的要求。
別人一直將我當寶， 你憑什麼當我當草？
別人一直誇我， 你憑什麼損我？
----這就是心理慣性！慣性大到一定程度時， 就拐不過彎來了。 順境中待久了， 就適應不了逆境的反差。
孩子能不能責罰？長期的責罰會影響孩子的心理健康與人格成長。 這裡有一個關鍵字：“長期的”。 即長年累月的批評、指責、打罵， 才有可能導致孩子心理扭曲。 偶爾的責罰， 不但需要， 而且必不可少！
國外一家教育研究機構最近發表文章：過度讚揚孩子也有負面影響！所以， 凡事不能走極端。
十之七八的鼓勵， 十之二三的責罰， 最有利於塑造孩子健康的人格。 時不時地讓孩子受點小氣，受點小委曲，其實是一種心裡上抗挫折的段煉。老話說：受得了氣，才成得了人。
有些家長，因孩子頑劣發了回火，過後還懺悔不已：唉，我不夠冷靜，太不應該了，下次一定忍住！
有的家長說：我都忍出內傷了！
何苦呢？該發的脾氣不妨發點，只要不過份就行了。如此，家長不會憋出病來，孩子也知道問題的嚴重性。發完脾氣後，把道理及時講清楚，再做點開心的事，一切都煙消雲散了，孩子也得到了磨煉。
那種完全賞識而不打不罵沒有懲戒的教孩子的理念，實為誤人之言----慈母多敗兒！
時不時地讓孩子受點小氣，受點小委曲，其實是一種心裡上抗挫折的段煉。老話說：受得了氣，才成得了人。有些家長，因孩子頑劣發了回火，過後還懺悔不已：唉，我不夠冷靜，太不應該了，下次一定忍住！
有的家長說：我都忍出內傷了！
何苦呢？該發的脾氣不妨發點，只要不過份就行了。如此，家長不會憋出病來，孩子也知道問題的嚴重性。發完脾氣後，把道理及時講清楚，再做點開心的事，一切都煙消雲散了，孩子也得到了磨煉。
那種完全賞識而不打不罵沒有懲戒的教孩子的理念，實為誤人之言----慈母多敗兒！
